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lunedì 18 novembre 2013

Progetto Wireless nelle scuole


A partire dal 6 dicembre 2013 e sino al 16 dicembre 2013, le istituzioni scolastiche secondarie di primo e secondo grado potranno presentare domanda, esclusivamente on- line, accedendo al  link http://www.indire.it/bandi/wireless/ . 

Per acquisire le dotazioni tecnologiche necessarie alla realizzazione di servizi di connettività wireless, che possano garantire l'uso delle nuove tecnologie e dei contenuti digitali nella didattica in classe.
Al fine di rendere più agevole la presentazione delle domande on-line da parte delle scuole destinatarie del Bando, sin dal 25 novembre 2013 sarà possibile, al sopraccitato link (http://www.indire.it/bandi/wireless/), effettuare la prima richiesta di registrazione alla piattaforma al fine di ricevere, presso la casella di posta elettronica istituzionale, le credenziali di accesso da utilizzare per la successiva fase di presentazione della domanda di partecipazione all’avviso.
Si precisa che le scuole già in possesso delle credenziali di accesso  ai servizi INDIRE (codice meccanografico + password), ottenute in occasione delle iniziative di formazione PuntoEdu, possono utilizzarle per accedere alla piattaforma.
In caso di smarrimento delle credenziali assegnate, sarà possibile richiederne la rigenerazione tramite un’apposita funzione presente sulla piattaforma.
Per eventuali necessità di natura tecnica, relativi a problemi con le credenziali di accesso, all’uso della piattaforma e alla compilazione della domanda di partecipazione, INDIRE mette a disposizione delle istituzioni scolastiche un apposito help-desk gestito tramite form on line: le risposte di carattere generale verranno pubblicate in un’apposita sezione di FAQ.
A partire dal 25 novembre 2013, sulla piattaforma saranno disponibili anche le guide tecniche all’uso della stessa e le linee guida sugli obiettivi generali dell’iniziativa.
Si prega pertanto le SS.LL. di dare la massima diffusione al presente avviso a tutte le istituzioni scolastiche destinatarie nella propria regione, anche attraverso la pubblicazione sui propri siti istituzionali regionali. Si informa altresì che sul sito del MIUR sarà pubblicata un'apposita comunicazione per dare il massimo rilievo all'iniziativa. 

domenica 19 maggio 2013

Che cosa succede in rete in un minuto

Il conto l'ha fatto un'azienda, Intel: 204 milioni di mail. 20 milioni di immagini. 47 mila app scaricate. 1,3 milioni di clip viste su YouTube. 320 nuovi iscritti a Twitter. 2 milioni di ricerche su Google...
Guarda l'interattivo su Repubblica on line

martedì 27 marzo 2012

La vita di Mandela online


Google Cultural Institute in collaborazione con il Nelson Mandela  Centre immette in rete tutta la documentazione storico-culturale di una delle figure di rilievo del nostro tempo : Nelson Mandela. Grazie al progetto Nelson Mandela Digital Archive Project migliaia di documenti diventano accessibili al grande pubblico in un  work in progress  -  la corrispondenza con familiari, amici, collaboratori, i diari scritti durante i 27 anni trascorsi in carcere, foto e immagini rare della sua cella a Robben Island, gli appunti redatti mentre guidava la negoziazione che ha portato alla fine dell’apartheid. Un vero archivio storico facilmente consultabile al sito http://archives.nelsonmandela.org/ 
Il Google Cultural  Institute non è nuovo a queste iniziative di digitalizzazione , infatti in precedenza sono stati immessi in rete i papiri del Mar Morto e i documenti dell'olocausto.


sabato 4 febbraio 2012

Safer Internet Day 2012


Il 7 - febbraio 2012 si celebra la giornata europea della sicurezza in rete dei Ragazzi 


Il tema scelto quest' anno è : “Connecting generations!”,  per la promozione di un utilizzo sicuro e responsabile dei Nuovi Media tra i più giovani. L’obiettivo è quello di incoraggiare la comunicazione tra adulti e bambini/adolescenti e di promuovere il dialogo tra generazioni sui temi dei nuovi media. Ogni generazione è invitata a “scoprire” il mondo online, a farlo insieme e a farlo in maniera sicura, mettendo in campo, ciascuno, le proprie esperienza e risorse, per costruire insieme una cultura della cittadinanza digitale.
In Italia, il Programma Safer Internet ha come referente il Centro Giovani Online, coordinato da Save the Children e Adiconsum, il quale supporta i lavori del Comitato Consultivo, realtà nazionale costituita da circa 50 organizzazioni, tra istituzioni, società scientifiche, media, industrie ICT (Information and Communication Technologies) e di telefonia mobile, associazioni e università, attive nella tutela di bambini e adolescenti online.
In occasione della giornata in tutto il mondo si alterneranno eventi e iniziative. E a tale fine, il Comitato Consultivo promuove una campagna di sensibilizzazione intitolata “Insieme. Più connessi, più sicuri!”, per rafforzare il dialogo tra generazioni su tali temi. 
Sul sito di Sicuri in rete ( Centro giovani online) si potranno trovare le sezioni dedicate a genitori, ragazzi e docenti con materiali utili scaricabili come la guida per i docenti  "Educazione e nuovi media " di Mondadori Education.

mercoledì 11 maggio 2011

Oilproject

Oilproject è la più grande scuola online in Italia,  fondato nel 2004 da un gruppo di studenti, è una scuola virtuale, gratuita ed aperta a tutti, in cui si discute di attualità, economia, Internet e politica.

Le lezioni avvengono online (sia in diretta, sia in differita) e sono tenute da volontari che condividono le loro Oilproject è sostanzialmente tre cose:

- Una scuola in diretta online di attualità in cui è il pubblico, attraverso un sondaggio, a decidere di cosa parlare. I talkshow-lezioni sono interattivi e non moderati: il relatore, semplicemente, risponde alle domande più votate, e cioè a quelle che riscuotono più interesse. La Scuola d'Attualità è realizzata con il fondamentale supporto dei principali gruppi studenteschi italiani. A scegliere i relatori è un gruppo di persone (vietato dire "comitato scientifico").
- Il primo "YouTube" dedicato alla formazione. Chiunque può registrare lezioni, letture di tesine, ricerche, interventi e inviarli in formato audio/video a Oilproject. Il sogno è che entro dieci anni tutte le lezioni tenute nelle scuole e nelle università pubbliche vengano condivise online a beneficio, ad esempio, di chi vive in zone con una scarsa offerta didattica, combattendo così il digital divide culturale italiano.
La qualità delle lezioni è giudicata dal pubblico attraverso votazioni e meccanismi di valutazione fra pari.
- Un sito web dove le comunità di tutta Italia (sia di attivismo civile, sia studentesco) possono promuovere le iniziative che organizzano nel mondo reale. È disponibile anche un censimento di tutti i gruppi di attivismo che abbiamo trovato. Tutte le comunità possono gestire le proprie pagineconoscenze con gli altri utenti, senza alcun fine al di fuori di quello della divulgazione libera dell'informazione.
Continua a informarti su
http://www.oilproject.org/

martedì 10 maggio 2011

Progetto WiFi nelle scuole

Dopo l'annuncio in conferenza stampa dei Ministri Gelmini e Brunetta del 20 aprile 2011, tutte le scuole che aderiscono al progetto Scuola Mia potranno avere una connessione WiFi gratuita riservata alla didattica con punti di accesso in rete senza fili.
Grazie all'impegno congiunto del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e del Ministero per la pubblica amministrazione e l'innovazione, l'iniziativa "Scuole in WiFi" ha l'obiettivo di consentire ad un numero crescente di istituzioni scolastiche di realizzare reti di connettività senza fili (WiFi) interne agli edifici per offrire servizi innovativi, sia di tipo didattico che amministrativo, a docenti, studenti e famiglie.
Possono richiedere la fornitura oggetto del presente Avviso tutte le istituzioni scolastiche principali statali di ogni ordine e grado del territorio nazionale iscritte sul Portale Scuola Mia.
Il KIT WiFi fornito è composto da:
  • uno o più access point, per il collegamento alla rete internet con modalità senza fili (in linea generale un access point consente di coprire con tecnologia WiFi una distanza di circa 100 metri in assenza di particolari barriere; in presenza di muri o altre barriere il segnale garantisce invece una copertura di 30-50 metri);
  • uno switch, qualora necessario per collegare gli access point al router/modem della scuola (ovvero al punto di accesso ad Internet);
  • i collegamenti di rete necessari per connettere gli access point, l'eventuale switch e il router/modem. Tali collegamenti saranno realizzati mediante la posa di cavi dedicati (UTP - Unshielded Twisted Pair) oppure, ove possibile, utilizzando l'esistente rete elettrica grazie all'impiego di specifici adattatori (PLC – Power Line Communications).
Per maggiori info consulta o scarica il pdf

giovedì 31 marzo 2011

Il BLOG di Skype

Skype in the Classroom.
Skype ha creato una nuova piattaforma online che aiuta gli insegnanti e gli studenti a stabilire contatti con altri  docenti e studenti di tutto il mondo.  Attualmente risultano iscritti 3900 insegnanti  che attraverso Skype   condividono risorse esterne all'ambiente classe  e/o stabiliscono contatti con esperti di qualunque settore  per parlare di tematiche attuali. Si apre un unovo scenario per l'apprendimento attraverso il social network, un'ambiente  sicuramente da eplorare in modo consapevole..
Vedi anche  - Tecnologie per la didattica in rete - di  R. Carro, M. di Stasio, L. Parigi, F. Rossi (Indire - 25 marzo 2011)

How to create a profile and find a teacher from Skype in the classroom on Vimeo.

venerdì 4 febbraio 2011

"Ulisse" il network per i bimbi super

Nasce a Milano Unibocconi: "Rete Ulisse" per lo studio e lo sviluppo dei bambini plusdotati che possono mostrare difficoltà ad uniformarsi ai canoni della scuola, e non vedendo riconosciute le loro abilità possono sviluppare comportamenti che compromettono il benessere proprio e di chi gli sta accanto. La presentazione del network è avvenuta oggi , 4 febbraio , presso l'Università Bocconi di Milano con un seminario a tema  assieme al corso di formazione biennale sulla plusdotazione dedicato agli insegnanti organizzato dall’AISTAP e supervisionato dall’Università di Nijmegen (Olanda). Il corso si pone l’obiettivo di sensibilizzare sulle tematiche del talento e della plusdotazione tutti coloro che, a diverso titolo, sono interessati a questo tema, illustrando anche le attività di ricerca ed intervento su aspetti ad esso legati (es. drop-out, disaffezione scolastica, underachievement, ecc.)  promuovendo la produzione di materiale specifico dedicato agli insegnanti, ai genitori e alle figure professionali che seguono lo sviluppo del bambino. Le cifre indicano che in Italia i bambini pludotati sono il 10% mentre la regione che  li riconosce è il Trentino Alto Adige contro i 14 paesi in Europa.
Chi sono i bambini plusdotati? spesso iperattivi eccellono nei giochi logici e matematici  ma c'è chi gioca a scacchi da campione, chi scrive versi o legge musica senza averla mai studiata; la loro diversità si manifesta precocemente con una pluralità che resta difficile da identificare senza aver imparato a farlo. Da qui l'imporatanza di corsi di formazione specifici per aiutare genitori e sopratutto insegnanti a pianificare percorsi di studi differenziati per utilizzare al meglio le loro potenzialità.

fonte : www.unibocconi.it
fonte dati: La Repubblica

venerdì 28 maggio 2010

DIALOGHI SULL' UOMO


Pistoia 28, 29 , 30 maggio

Distrattamente, sfogliando una rivista, apprendo di un festival dell’antropologia contemporanea che inizia proprio oggi a Pistoia e durerà fino a domenica 30 maggio. Ci saranno incontri, spettacoli, dialoghi per capire, conoscere e confrontarsi sul tema dell’identità, per parlare di noi e dell’altro, di razzismi e intolleranze, democrazia e giustizia, ma anche di Internet, letteratura e della nostra identità culturale. Il programma vedrà ospiti, nelle piazze del centro storico di Pistoia, antropologi, sociologi, filosofi, scienziati, pensatori italiani e stranieri, che offriranno, con un linguaggio sempre accessibile e comprensibile, testimonianze, nuovi strumenti e stimoli per meglio capire la realtà dell’uomo contemporaneo e la società in cui viviamo.
E a proposito di internet, stasera un interessante incontro al Teatro Bolognini dal tema : Internet - tra nuove identità e solitudine . I temi della ambivalenza nell’uso di Internet e dei social networks, il dilemma fra socializzazione o solitudine, verranno considerati con riferimento ad alcune importanti ricerche.

info: http://www.dialoghisulluomo.it/

lunedì 24 maggio 2010

Apprendere in rete

La tecnologia al servizio dell'apprendimento

E' il progetto sviluppato da Microsoft e realizzato con il contributo degli stessi insegnanti. Il portale offre una serie di percorsi didattici online a ca rattere tecnologico, è fonte d'informazione per conoscere le iniziative su tematiche IT dedicate agli insegnanti.
L'area Risorse on line per la scuola mette a disposizione collegamenti con le risorse di Microsoft utili per l'insegnamento. Ultima novità il software KitxKid nato per  facilitare il processo d’apprendimento degli studenti nell’uso del PC e delle applicazioni di Office e agevolare il compito degli insegnanti nell’utilizzo di alcune applicazioni per le attività dei ragazzi di tutti i giorni. Il prodotto è gratuito , si compone di tre add-on che si installano con un'unica procedura e semplificano le funzionalità di Office 2077 e 2010, Word , Excel e Power Point

http://apprendereinrete.it/

martedì 12 gennaio 2010

MATEMATICA PER CAMBIARE




E’ il titolo di un progetto del 2007 che ha coinvolto 6 Istituti della scuola secondaria di secondo grado di Taranto, Napoli e Venezia.
La tecnologia ha avuto un ruolo fondamentale non solo nella comunicazione a distanza ma anche per la raccolta delle informazioni, dei dati e della loro elaborazione.
Dello sviluppo progettuale ne è stato fatto un video interessante catalogato nella Videoteca dell’Indire che può essere liberamente scaricato dal sito.


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Sono docente di scienze matematiche presso il Comprensivo di Vignole Borbera (Al), mi interesso di TIC dal 2004 e dal 2008 di LIM e teleinsegnamento. Dal 2010 sono un tutor operativo per la formazione dei docenti di scuola primaria e secondaria nell'ambito del Piano di diffusione LIM per la regione Piemonte.

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