Un percorso di fisica: "Quali sono le principali trasformazioni fisiche?
La mappa riporta i concetti chiave delle trasformazioni fisiche, alcuni di essi conducono , tramite link, a documenti o percorsi di laboratorio degli Istituti scolastici che hanno partecipato alla sperimentazione del progetto Pilota del Miur, "Le parole della scienza".
Vai al link
Altri materiali sono reperibili al sito :
http://lnx.leparoledellascienza.net/
lunedì 28 febbraio 2011
Nativi digitali
Chi sono i “nativi” digitali, come pensano, come imparano? E in che modo sono diversi dagli “immigranti digitali”?
Il nuovo libro di Paolo Ferri
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXvdHMjZ7Hg53pSdef5UgpYJwOHMRYZdTWw-0LZZweDropMuD9HBWwf50pwqOP36-ikgmioL2wURF-6kcynrJm7I4jKYTecvPuIeRlxaQ04y9kbiMng1xqwtODt1TVsyaDjzmycgrT_1rA/s1600/Nativi+digitali_Ferri.jpg)
Paolo Ferri, uno degli autori di riferimento per quanto riguarda le nuove tecnologie e la loro influenza sulla didattica e la cultura, affronta un tema al centro del dibattito, presentandoci una vera e propria nuova generazione dell’homo sapiens, nata dopo la diffusione di Internet. Il libro analizza i modi in cui i nativi digitali usano le nuove tecnologie, dai social network ai mondi virtuali, dal cellulare a Messenger e Twitter, e approfondisce le loro inedite modalità di apprendimento, basate sull’esperienza e sulla condivisione con i pari. Sulla base di ciò, propone una mappa delle metodologie didattiche e comunicative che questa nuova generazione richiede, a scuola, nel lavoro e nella vita di tutti giorni.
La scuola digitale
La scuola digitale
Percorso didattico : Matematica e Cartografia
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivtPN80SCZhf4Y6m5452EtTqZ6QK404fv0nt-p2XS705SRnr7uO0i0EVB3FWCc7COujE_n3D5IHKJk5SXWLO_kUAXPryUq2GUzljsPbUqudZrjkjlYu7o1M4WrMtZ6Ly3-SAhhDgntOggv/s200/cartmat.jpg)
A cura di: Maria Teresa Borgato, Dora Orlando, Luigi Tomasi
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domenica 27 febbraio 2011
Le difficoltà in matematica - Convegno Erickson
Trento 11 e 12 marzo 2011
Ricerca scientifica ed esperienza educativo-didattica nell’ambito delle difficoltà matematiche
Le difficoltà in matematica costituiscono un ambito di forte interesse per la scuola, i genitori e per tutti coloro che si interessano alla psicopatologia dell’apprendimento.
Il convegno è un' occasione di incontro in cui ricerca scientifica ed esperienze in ambito educativo-didattico «dialogano insieme» per arricchirsi reciprocamente delle specifiche conoscenze maturate nei diversi contesti.
Le relazioni della sessione plenaria e le proposte offerte dai workshop di approfondimento, intendono quindi collocarsi proprio in questa prospettiva, fornendo ai partecipanti - grazie al prezioso contributo e all’esperienza dei relatori - l’occasione per approfondire le proprie conoscenze in merito all’individuazione e all’intervento nelle difficoltà matematiche.
Vedi programma al link
sabato 26 febbraio 2011
Visitporiver
Il nuovo portale del fiume PO
Il sito fa capo alle Regioni Emilia-Romagna, Lombardia, Piemonte e Veneto , è stato realizzato nell’ambito del progetto “Valorizzazione turistica del fiume Po ed è dedicato al rilancio del turismo fluviale e all’offerta turistica del Po.
Perchè è interessante dal punto di vista dattico :
attraerso i link è possibile navigare nelle 4 regioni, per scoprire musei, parchi e oasi naturali dedicati, conoscere gli ambienti naturali, eventi ed appuntamenti che parlano di prodotti e storia dei luoghi. I parchi offorno proposte didattiche con schede e gallerie multimediali rivolte alla fauna e alla flora, catene alimentari ed ecosistemi da esplorare anche online come il Parco del Po cuneese (gallerie fotografiche), il Parco del Ticino (videogallery) e il Parco del delta del Po (mappa interattiva del delta).
Info: www.visitporiver.it
Il sito fa capo alle Regioni Emilia-Romagna, Lombardia, Piemonte e Veneto , è stato realizzato nell’ambito del progetto “Valorizzazione turistica del fiume Po ed è dedicato al rilancio del turismo fluviale e all’offerta turistica del Po.
Perchè è interessante dal punto di vista dattico :
attraerso i link è possibile navigare nelle 4 regioni, per scoprire musei, parchi e oasi naturali dedicati, conoscere gli ambienti naturali, eventi ed appuntamenti che parlano di prodotti e storia dei luoghi. I parchi offorno proposte didattiche con schede e gallerie multimediali rivolte alla fauna e alla flora, catene alimentari ed ecosistemi da esplorare anche online come il Parco del Po cuneese (gallerie fotografiche), il Parco del Ticino (videogallery) e il Parco del delta del Po (mappa interattiva del delta).
Info: www.visitporiver.it
Il meraviglioso mondo dei numeri
Acuto, pieno di sorprese e di esempi divertenti Il meraviglioso mondo dei numeri è un viaggio nella sorprendente terra della matematica e della geometria.
Alex Bellos incontra una tribú amazzonica che concepisce solo tre numeri (1, 2 e molti). Vola in Giappone da uno scimpanzè che sa contare. In Germania interroga il piú veloce calcolatore mentale del mondo, in India un saggio indú.
Risolve il mistero dello zero e dimostra che la diversa percezione del tempo di adulti e bambini è dovuta all'intuizione logaritmica. In uno stile comprensibile e rigoroso supportato da diagrammi e figure, Il meraviglioso mondo dei numeri spazia tra storia, filosofia e matematica, tra paradossi logici e statistici.
E dimostra come il mondo della matematica sia molto piú variopinto e divertente di quel che immaginavamo.
Editore Einaudihttp://www.einaudi.it/
venerdì 25 febbraio 2011
Mappe a confronto
Confrontare le mappe - quattro mappe su una sola pagina
Maps Compare è un sito che consente di confrontare le Google Maps, Yahoo Maps, Bing Maps e Google Earth in su una sola pagina. Per utilizzare il servizio basta inserire il nome del luogo che si vuole cercare e verranno visualizzte tutte le quattro mappe dei browser : se si modifica una si modificano contemporaneamente anche le altre tre. Le differenze potrebbero essere utili in classe per una lezione di geografia.
Maps Compare è un sito che consente di confrontare le Google Maps, Yahoo Maps, Bing Maps e Google Earth in su una sola pagina. Per utilizzare il servizio basta inserire il nome del luogo che si vuole cercare e verranno visualizzte tutte le quattro mappe dei browser : se si modifica una si modificano contemporaneamente anche le altre tre. Le differenze potrebbero essere utili in classe per una lezione di geografia.
Fonte: Free technology for teachers
giovedì 24 febbraio 2011
Smart Notebook - nuova versione
SMART Technologies presenta il software per l’apprendimento collaborativo SMART Notebook 10.7. La nuova versione supporta la scrittura simultanea da parte di più utenti e il riconoscimento gesti multi-touch comune, incluse le azioni come il prendere un oggetto, ingrandirlo e spostarlo con un solo dito o due.
Inoltre, la versione 10.7 supporta l’interazione libera e identificazione dell’oggetto. La prima funzionalità permette a due studenti di lavorare insieme sulla stessa lezione interattiva e svolgere diversi compiti
simultaneamente, come scrivere con inchiostro digitale e manipolare oggetti digitali sulla superficie della lavagna interattiva SMART Board 800. La seconda funzionalità permette agli utenti d’interagire con i contenuti digitali usando dita, penne, palmo della mano o cancellino in modo intercambiabile.
La versione 10.7 è scaricabile da ora senza un costo aggiuntivo per chi ha già una licenza SMART Notebook
guarda il video
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mercoledì 23 febbraio 2011
Palermoscienza
Dal 19 al 28 febbraio
La manifestazione Esperienza inSegna quest'anno festeggerà il suo quarto compleanno e avrà come tema dominante la Chimica. Exhibit, convegni, laboratori, spettacoli teatrali, musicali e tante altre novità legate sempre dal desiderio di sperimentare la Scienza in modo informale e divertente - il Polididattico dell’Università degli Studi di Palermo, apre le porte alla cittadinanza diventando luogo d’incontro, riflessione e sperimentazione.
Dai link sottostanti è possibile scaricare il seguente materiale di informazione:
locandina della manifestazione Esperienza inSegna 2011
programma della manifestazione Esperienza inSegna 2011
locandina del convegno Chimica - La nostra vita, il nostro futuro
locandina del convegno Memoria Scientiae II
Il Nano-mondo a Esperienza inSegna
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii_EfXutBx6eqLJcZCxRXZR6oGxfxFwalFNxwbpZFb9mJBtPgRGAz-BKlvXyv7TCsdDDBoLUJj6I6GsaKJk6EdxMnhxMGzornWnckyQoohOmn5qBG6Urzm_7q6mumx_D0pvOwCR742xNOc/s200/hidrophobic%252520materialsweb.jpg)
TIME FOR NANO è stato utile per il suggerimento dei diversi "effetti speciali" utilizzati nella mostra, che mostrano come le proprietà del nano-mondo influenzano e sono ritrovabili nel micro- e nel macro-mondo e possono migliorare la comprensione e la consapevolezza del mondo in cui viviamo, in cui le nanotecnologie sono presenti non solo nei dispositivi elettronici, ma anche nel mondo naturale.
NANOYOU, invece, grazie alla presenza di schede illustrative di esperienze guidate è stato di forte ispirazione per la realizzazione dei laboratori didattici, che mirano ad ampliare l'offerta formativa scolastica attualmente costituita da programmi ministeriali "vecchi" e spesso non stimolanti. Molto interessante da esplorare.
Fonte: Palermoscienza
martedì 22 febbraio 2011
Risorse per la LIM - La tavola pitagorica
La tavola pitagorica è un software free creato da Adraiano Agostini, insegnante nella Scuola Media dell'Istituto Comprensivo di Correzzola in provincia di Padova per lo studio delle tabelline; adatto per la scuola primaria e non solo ... , consente di ripassare, misurare l'abilità di esecuzione e di stampare le proprie pagine.
Il file contiene solo l'eseguibile , per farlo funzionare bisogna installare le Librerie di runtime di Visual Basic 6.0.
Per il download vai al sito A&A
Il file contiene solo l'eseguibile , per farlo funzionare bisogna installare le Librerie di runtime di Visual Basic 6.0.
Per il download vai al sito A&A
lunedì 21 febbraio 2011
Explora: il museo dei bambini
MATEMATICA
SENZA NUMERI
Dal 26/02/2011 al 31/12/2011
Explora ospita mostre temporanee, percorsi interattivi e mostre-gioco. Le mostre gioco sono pensate per coinvolgere i bambini e stimolare la loro naturale curiosità su argomenti attuali sempre diversi. Scienza, ambiente, società, comunicazione e tanti altri temi sono gli spunti per capire, giocando e sperimentando, il funzionamento delle cose e del mondo.
Il prossimo percorso è dedicato alla matematica, per avvicinare i bambini dai 3 ai 12 anni senza paura a questa disciplina . Per scoprire che non servono formule e regole da imparare meccanicamente ma pensieri da formulare e intuizioni da applicare concretamente attraverso esperimenti e giochi.
Grazie al contributo di MIUR, Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per l’Università, l’Alta formazione artistica, musicale e coreutica e per la Ricerca Scientifica e Tecnologica,
La visita alla mostra temporanea è sempre inclusa nel costo del biglietto d’ingresso del Museo.
INFO : www.mdbr.it
Dal 26 febbraio al 31/12/2011
Dal martedì al venerdì alle ore 17.00 e durante i weekend
nei turni delle ore 10.00, 12.00, 15.00 e 17.00.
domenica 20 febbraio 2011
Percorsi didattici - dipartimento di matematica di Ferrara
Percorsi di scienze integrate dal dipartimento di matematica di Ferrara per le suole secondarie di primo e secondo grado.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJHTGGfis1LTl6mPWOt7WbLS7RQ44AoQuYILnvRDixBnKTWWB1Ood7kaGEkYRGhM-uITn4LikQ2ZdIaPIiABPzY6n-trNesyo5GZMMhZIBf4eyEIDaJ99uKlISwafTtrqayq_Nk2w8mFsw/s320/percorso.gif)
Per saperne di più : http://web.unife.it/progetti/matematicainsieme/
sabato 19 febbraio 2011
The Ice Book
The Ice Book (HD) from Davy and Kristin McGuire on Vimeo.
The Ice Book è uno spettacolo teatrale in miniatura, un libro pop-up che si anima per magia. Racconta la storia di una principessa misteriosa, che richiama nel suo magico mondo un ragazzo, affinchè le riscaldi il cuore di ghiaccio.
Il racconto prende vita da pagine di carta intagliate e luci proiettate, combinando così tecniche sceniche, teatrali e di animazione. Il risultato è davvero sorprendente, da ammirare in questo video di Davy and Kristin McGuire.
Il video è un esempio di creativita e tecnologia. Sul sito http://www.theicebook.com/Home.htm si può vedere come sono state realizzate le scene e gli effetti in 3D.
Fonte: http://www.tafter.it/
giovedì 17 febbraio 2011
Rino Amico Scienziato - da Pianeta Scuola
Il laboratorio Rino amico scienziato si rivolge ai bambini e agli insegnanti delle classi IV e V della scuola primaria ed è organizzato in cinque unità di apprendimento sui seguenti argomenti: i Viventi, le Piante, gli Animali, la Materia, il Corpo Umano. Ogni unità è strutturata in quattro sezioni accompagnata da un laboratorio scientifico virtuale dove svolgere attività, giochi, quiz, esperimenti… per verificare in maniera divertente e coinvolgente le conoscenze e le abilità acquisite.
Il laboratorio virtuale è accessibile al link.
Premio INNOVASCUOLA
L’iniziativa è promossa dal Ministero per la Pubblica Amministrazione e l’Innovazione
e dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, in collaborazione con FORUM PA.
Iscrizioni aperte fino al 25 marzo 2011
Visto il successo ottenuto dalla prima edizione torna anche nel 2011 il Premio "Innovascuola", iniziativa che vuole promuovere e valorizzare la didattica digitale nelle scuole italiane, incentivando la produzione di materiali multimediali realizzati da studenti e docenti e distribuiti con licenza Creative Commons. Possono partecipare all’iniziativa le scuole primarie e le scuole secondarie di I e II grado, singolarmente o in rete tra loro, e per quest’anno, anche se fuori concorso, possono partecipare anche le scuole dell’infanzia .
La premiazione avverrà in occasione di FORUM PA 2011, manifestazione annuale quest’anno in calendario dal 9 al 12 maggio alla Nuova Fiera di Roma.
La candidature possono essere presentate esclusivamente on line, utilizzando la scheda disponibile sul sito http://www.premioinnovascuola.it/ e raggiungibile anche dai link sui siti http://www.innovascuola.gov.it/ , http://www.pubblica.istruzione.it/ e http://www.forumpa.it/.
Per ogni ulteriore informazione e delucidazione
Ufficio stampa FORUM PA
Tiziano Marelli, t.marelli@forumpa.it , tel. 06.68425223 – 347.4249355
Michela Stentella, m.stentella@forumpa.it, tel. 06.68425257 – 349.3775336
Google One Pass
Nuovo servizio di Google per gli editori.
Google annuncia Google One Pass, il nuovo servizio che consente agli editori di vendere abbonamenti, articoli e altri contenuti online. Per l’utente che visita il sito di un editore partner sarà possibile registrarsi una sola volta per poi acquistare i contenuti di qualsiasi sito abilitato al nuovo servizio. Inoltre, gli articoli acquistati tramite One Pass potranno essere letti su molteplici dispositivi, dal computer ai cellulari e tablet.
Andreas Wiele, responsabile della divisione Bild e Periodici di Axel Springer Ag, ha commentato: «L’iniziativa di Google è una chiara dimostrazione dell’accettazione e del supporto offerto a contenuti giornalistici di qualità a pagamento. Il nuovo sistema di pagamento consente agli editori di avere il pieno controllo su contenuto, prezzo, vendite e relazione con il cliente, con condizioni commerciali interessanti. Ci auguriamo che One Pass si sviluppi presto in una piattaforma generale per consentire di effettuare in modo semplice pagamenti sul web e nel mondo del mobile e delle App, così da diventare una reale alternativa ai sistemi esistenti».
«Da tempo lavoriamo con gli editori per aiutarli a individuare nuovi modi per fidelizzare i lettori, attrarre traffico verso i loro siti e monetizzare i contenuti online”, ha spiegato Carlo D’Asaro Biondo, Google President South Eastern Europe, Middle East & Africa. “Da questa collaborazione e dalla sperimentazione di varie tecnologie possono nascere nuovi strumenti per sostenere e stimolare il giornalismo online».
Negli ultimi anni, Google ha sviluppato e sperimentato diversi prodotti per gli editori di giornali online, tra cui Fast Flip, First Click Free e Living Stories. Il nuovo servizio offre agli editori una tecnologia semplice per il pagamento delle news online e agli utenti un accesso flessibile e rapido ai contenuti di interesse.
Con One Pass news, gli editori possono scegliere quali dei contenuti presenti sui loro siti proporre a pagamento e a quale prezzo; vendere il contenuto su più piattaforme, comprese quelle mobili; vendere abbonamenti e accessi ai contenuti; semplificare l’acquisto di contenuti da parte dei lettori .
Fonte : La Stampa
Google annuncia Google One Pass, il nuovo servizio che consente agli editori di vendere abbonamenti, articoli e altri contenuti online. Per l’utente che visita il sito di un editore partner sarà possibile registrarsi una sola volta per poi acquistare i contenuti di qualsiasi sito abilitato al nuovo servizio. Inoltre, gli articoli acquistati tramite One Pass potranno essere letti su molteplici dispositivi, dal computer ai cellulari e tablet.
Andreas Wiele, responsabile della divisione Bild e Periodici di Axel Springer Ag, ha commentato: «L’iniziativa di Google è una chiara dimostrazione dell’accettazione e del supporto offerto a contenuti giornalistici di qualità a pagamento. Il nuovo sistema di pagamento consente agli editori di avere il pieno controllo su contenuto, prezzo, vendite e relazione con il cliente, con condizioni commerciali interessanti. Ci auguriamo che One Pass si sviluppi presto in una piattaforma generale per consentire di effettuare in modo semplice pagamenti sul web e nel mondo del mobile e delle App, così da diventare una reale alternativa ai sistemi esistenti».
«Da tempo lavoriamo con gli editori per aiutarli a individuare nuovi modi per fidelizzare i lettori, attrarre traffico verso i loro siti e monetizzare i contenuti online”, ha spiegato Carlo D’Asaro Biondo, Google President South Eastern Europe, Middle East & Africa. “Da questa collaborazione e dalla sperimentazione di varie tecnologie possono nascere nuovi strumenti per sostenere e stimolare il giornalismo online».
Negli ultimi anni, Google ha sviluppato e sperimentato diversi prodotti per gli editori di giornali online, tra cui Fast Flip, First Click Free e Living Stories. Il nuovo servizio offre agli editori una tecnologia semplice per il pagamento delle news online e agli utenti un accesso flessibile e rapido ai contenuti di interesse.
Con One Pass news, gli editori possono scegliere quali dei contenuti presenti sui loro siti proporre a pagamento e a quale prezzo; vendere il contenuto su più piattaforme, comprese quelle mobili; vendere abbonamenti e accessi ai contenuti; semplificare l’acquisto di contenuti da parte dei lettori .
Fonte : La Stampa
Il quotidiano in classe
L'iniziativa è per tutti gli studenti delle scuole superiori italiane, promossa dall‟Osservatorio Permanente Giovani-Editori, in collaborazione con i siti internet di Corriere della Sera, Il Sole 24 ORE e Quotidiano.net. Realizzare un'inchiesta foto o video con la redazione di classe, scrivere un articolo, pubblicare immagini di cronaca. All‟iniziativa si può partecipare singolarmente o insieme ai compagni: ogni settimana, sui tre blog di www.corriere.it , http://www.ilsole24ore.com/ e http://www.qn.quotidiano.net/ , verrà proposto un tema da un giornalista.
Gli studenti potranno così divertirsi a realizzare inchieste o a commentare e condividere quelle degli altri alunni. Ogni articolo inserito assegnerà un punteggio alla redazione di classe che potrà così scalare le posizioni nella speciale classifica. In palio 3 premi mensili e una sorpresa finale: la redazione di classe potrà volare a New York.
Per il regolamento: http://ilquotidianoinclasse.it/materiali/regolamento.pdf
Edu - tech. La didattica delle LIM
Udine : giornata di formazione sull'uso delle LIM
rivolta a docenti e dirigenti scolastici
Per iscriversi si può prenotare inviando una email all’indirizzo info@edu-tech.it , indicando il proprio nome e cognome, istituto di appartenenza, indirizzo di residenza, contatto telefonico ed email, numero di posti da riservare.
Telefonando al num. 0332.454107 ,
Scaricando il modulo in allegato compilandolo in ogni sua parte in stampatello ed inviandolo via fax al num. 0332.454107 in orario d’ufficio (9:00-13:00 / 14:00-18:00).
Le iscrizioni verranno chiuse a raggiungimento della capienza massima della sala, le iscrizioni ulteriori verranno mantenute in lista d’attesa.
Modulo per iscrizione a mezzo fax
Info: http://www.edu-tech.it/
rivolta a docenti e dirigenti scolastici
24 febbraio 2011
9,00 - 17,00
Si parlerà di LIM e del suo supporto nella didattica, con applicazioni pratiche e workshop.
Per iscriversi si può prenotare inviando una email all’indirizzo info@edu-tech.it , indicando il proprio nome e cognome, istituto di appartenenza, indirizzo di residenza, contatto telefonico ed email, numero di posti da riservare.
Telefonando al num. 0332.454107 ,
Scaricando il modulo in allegato compilandolo in ogni sua parte in stampatello ed inviandolo via fax al num. 0332.454107 in orario d’ufficio (9:00-13:00 / 14:00-18:00).
Le iscrizioni verranno chiuse a raggiungimento della capienza massima della sala, le iscrizioni ulteriori verranno mantenute in lista d’attesa.
Modulo per iscrizione a mezzo fax
Info: http://www.edu-tech.it/
mercoledì 16 febbraio 2011
martedì 15 febbraio 2011
Il peso campione .... "perde peso"
![]() |
Fonte: NewYork Times |
Il museo dei Pesi e delle Misure di Sèvres, un sobborgo alla periferia di Parigi, custodisce in condizioni di temperatura e pressioni costanti all'interno di un caveau, il prototipo del chilogrammo campione. Il prototipo è costituito da una lega di platino ed iridio, la lega è ritenuta difficilmente attaccabile dagli agenti esterni e quindi in grado di mantenersi stabile nel tempo. La sorpresa è stata invece dover rilevare la perdita di peso di circa 50 microgrammi rispetto alla sua data di realizzazione avvenuta alla fine del 19esimo secolo. La perdita di peso, pari alla massa di un granello di sabbia piuttosto piccolo, dimostra che il prototipo non può costituire un riferimento per tutte le altre sue copie. Il chilogrammo peso costituisce lo standard universale contro il quale si misurano tutti gli altri chilogrammi. Nel mondo ne esistono solo circa 100 copie che vengono periodicamente riportate a Sèvres per essere confrontate con l'originale.
Secondo gli scienziati bisognerebbe trovare un nuovo modo di calcolare il chilogrammo, essendo attualmente definito come "Un'unità di massa uguale alla massa del prototipo internazionale del chilogrammo".
L'idea sarebbe quella di riferirsi ad un chilogrammo campione costante nel tempo come riferisce il dottor Peter J. Mohr, fisico teorico del National Institute of Standards and Technology di Gaithersburg, nel Maryland: "Vogliamo avere qualcosa che non cambi, in modo da avere un sistema di misura stabile”.
Nel 1960 era già successo al prototipo internazionale del metro, che fu ritirato e ridefinito ufficialmente nel 1983 come “la lunghezza del tragitto percorso dalla luce nel vuoto durante un intervallo di tempo di 1 / 299, 792.458 di un secondo "
Si pensa di prendere in considerazione la ridefinizione del chilogrammo in occasione della Conferenza generale dei pesi e delle misure nel mese di ottobre (sede dove verranno ridiscusse anche la mole, l’ampère e la candela), proponendo la grandezza fisica nota come costante di Planck - una costante amata dai fisici quantistici, ma ancora da stabilire. Già da tempo si sta lavorando per misurarla e per attribuirle un grado di incertezza accettabilmente basso, un lavoro che potrebbe richiedere da 5 a 10 anni di più. Nel frattempo il chilogrammo peso attuale continuerà a svolgere la sua funzione nella sua cassaforte, sotto le tre campane di vetro; fino ad oggi è stato rimosso soltanto tre volte ed è talmente singolare che i francesi lo chiamano Le Grand K; è così iconico che gli autori di pubblicazioni scientifiche a volte lo designano semplicemente con la lettera K gotico
Info: www.bipm.org
Fondazione Galileo Galilei
MUSEO DEGLI STRMENTI PER IL CALCOLO
Mostra: «Floppy, un pezzo da museo!»
21 Marzo - 22 Aprile 2011
Un altro pezzo di storia del personal computer che va in archivio, un altro pezzo da museo che si aggiunge alle già ricche collezioni: a marzo il floppy disk, il supporto di memoria più diffuso negli anni 80 e 90, va in pensione. L'affermazione dei cd prima, l'avvento dei dvd e di supporti removibili avanzati come gli zip e le pen drive poi, hanno segnato, poco alla volta, il declino dei floppy, che hanno forse trovato nelle attuali chiavette Usb il loro ideale successore. La parabola discendente del floppy iniziò già nel 1998 quando la Apple decise di abbandonare quei supporti a vantaggio dei cd, e nel 2007 il 98% dei computer in commercio era già privo della fessura per leggere il dischetto di memoria.
Il Museo degli Strumenti per il Calcolo di Pisa propone una piccola mostra didattica per celebrare il floppy, ma anche per ripercorrere l'evoluzione dei supporti di memoria dei computer.
La proposta didattica del Museo racconterà, soprattutto ai più giovani, lo sviluppo rapidissimo della tecnologia informatica, attraverso la storia di un periodo iniziato nel 1967 con i dischi da 8 pollici per arrivare, nel 1981 ai dischetti da 3,5 pollici, fino ai supporti cd, dvd e alle più recenti e note chiavette usb
De Agostini Scuola - risorse per la scuola primaria
Le risorse del portale sono in larga parte accessibili con il login e l'adozione dei libri testo, tuttavia vi sono aree interessanti da esplorare e possibilità di interagire con alcune discipline divertendosi, tra queste:
Entra nel mondo di Pixie : divertisi con l'inglese; nel bosco della Cornovaglia abita Pixie,con cui si scopriranno giochi, attività, divertenti ricette, notizie curiose in inglese.
Gioca con Ioiò scienze, storia e matematica diventano divertenti con giochi da fare per ripassare ed ampliare le conoscenze.Un esempio è la ricostruzione dello scheletro del corpo umano:
lunedì 14 febbraio 2011
Moodle per la scuola digitale
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirbfzlyZV0k9iysCJTt-jSO9u3LfN6lq7x-hQ4pZN6C_b97oBe6jPRV6i9h8xrRb92lEE3HdbQJF3XJk46m0T4h2ZrE7XQQlpkhFqcEwsCHmmpduopWMn1hxfJcmy7LIF29SaOvJQ5cyjC/s1600/about.gif)
Guarda il seguente tutorial per l'installazione
Al link per il download
domenica 13 febbraio 2011
Un altro passo verso le origini dell'uomo
![]() |
Image credit: Carol Ward and Kimberly Congdon |
Negli ultimi mesi sono state molte le scoperte di reperti fossili che in qualche caso complicano la ricostruzione del cammino che ha portato alla specie Homo sapiens sapiens.
Una conferma del passaggio al bipedismo viene dai ritrovamenti della piana di Hadar in Etiopia, una vera miniera di reperti fossili. Dal sito è stato riportato alla luce un frammento osseo di un piede, un metatarso! Ai profani non potrebbe dire nulla ma agli occhi degli studiosi del settore (paleantropologi dell'Università dell'Arizona e del Missouri, tra cui Donald Johanson, il papà di Lucy) invece si è rivelato proficuo di notizie. L'osso del piede, un metatarso arcuato, permette di stabilire l'acquisizione della postura eretta, avvenuta circa 3,2 milioni di anni fa, la datazione coincide con l'età di Lucy, al cui scheletro mancavano proprio i piedi. Al piede ricostruito manca anche l'alluce lungo, la sua perdita significherebbe l'abbanbono della presa prensile tipica delle specie arboricole che si spostano di ramo in ramo, anche se tale abitudine non sembrerebbe del tutto persa data la conformazione delle spalle e delle braccia ancora piuttosto robuste. La conquista della stazione eretta rappresenta un notevole vantaggio per il cammino evolutivo: è la capacità di poter guardare più lontano ....
Fonte : http://www.asu.edu/
altre fonti : www.sciencemag.org
Dislessia eventi
Il 28 febbraio a Pisa e il 9 marzo a Torino si terranno due seminari dal titolo:
Gli argomenti trattati:
• le principali caratteristiche della dislessia e dei DSA
• le principali modalità compensative per la dislessia e i dsa e le enormi potenzialità offerte dalle nuove tecnologie
• gli aspetti applicativi dei più diffusi strumenti compensativi: lettori vocali, videoscrittura, sintesi vocale, libri digitali/audilibri/libri parlati, scanner
• presentazione della nuova versione del lettore vocale ALFa READER 2.0
Per informazioni e prenotazioni rivolgersi a:
RCSERVICES SRL
Via Bard, 11 int. 10/A
10142 TORINO
tel. 011 7706082
fax 011 4147734
e-mail rcservices@rcscuola.com
L’efficacia della compensazione tecnologica per gli alunni con dislessia e altri DSA
con Stefano FranceschiGli argomenti trattati:
• le principali caratteristiche della dislessia e dei DSA
• le principali modalità compensative per la dislessia e i dsa e le enormi potenzialità offerte dalle nuove tecnologie
• gli aspetti applicativi dei più diffusi strumenti compensativi: lettori vocali, videoscrittura, sintesi vocale, libri digitali/audilibri/libri parlati, scanner
• presentazione della nuova versione del lettore vocale ALFa READER 2.0
Per informazioni e prenotazioni rivolgersi a:
RCSERVICES SRL
Via Bard, 11 int. 10/A
10142 TORINO
tel. 011 7706082
fax 011 4147734
e-mail rcservices@rcscuola.com
sabato 12 febbraio 2011
DNATube Site
Videoteca di contenuti scientifici: articoli, seminari, sperimentazioni,tutorial. Si possono scaricare dopo aver effettuato la registrazione. Un esempio, questo bel video di chimica inorganica:
Ibridazione degli orbitali atomici
http://www.dnatube.cm/
Ibridazione degli orbitali atomici
http://www.dnatube.cm/
La tombola delle tabelline
La Tombola delle tabelline è uno strumento multimediale che permette un approccio ludico allo studio e al ripasso delle tabelline. Il gioco coinvolge tutta la classe e consente al docente di creare differenti dinamiche di apprendimento.
La tombola può essere utilizzata in tre modalità differenti.
1) Stampa
Se si ha a disposizione un solo computer suggeriamo di utilizzare la versione stampabile del gioco. In questo modo è possibile stampare sia il tabellone, sia le cartelle da distribuire agli alunni. Nel tabellone sono riportati i numeri da 0 a 100, nelle cartelle al posto dei numeri sono riportati i fattori di una moltiplicazione. In questo caso il gioco si svolge, come di consueto, in modo assolutamente autonomo rispetto al PC.
Se in classe si hanno a disposizione più computer, è invece consigliabile utilizzare il PC coinvolgendo tutta la classe sotto la diretta supervisione dell'insegnante, oppure facendo giocare per conto proprio i singoli alunni.
2) Gioca
Il docente utilizza il tabellone nel quale vengono estratti i numeri attraverso l'apposito pulsante. Gli alunni, cliccando sul pulsante scelgono quante cartelle utilizzare e coprono con le pedine le moltiplicazioni il cui risultato corrisponde al numero estratto. Un segnale acustico avverte quando un utente ha fatto terno o tombola. Le cartelle e il tabellone possono essere stampati in qualunque momento. Attraverso la stampa delle cartelle il docente può verificare il lavoro svolto dall'alunno.
3) Gioca da solo
All'interno della sezione è possibile scegliere l'opzione che consente all'alunno di giocare in totale autonomia senza l'aiuto o il controllo dell'insegnante. Dopo aver scelto il numero di cartelle l'alunno ha la possibilità, all'interno della stessa schermata, di estrarre i numeri. In questo caso viene effettuato un controllo da parte del software che non permette di coprire le moltiplicazioni il cui risultato non corrisponde al numero estratto.
Per visualizzare il programma on-line clicca sul link
(Lumachi, Mignolli, Morelli, Pratesi)
venerdì 11 febbraio 2011
Scuola e didattica
giovedì 10 febbraio 2011
Scuola : tempo di gite
Nelle scuole è tempo di gite, qust'anno la novità è che i tagli e l'aumento dei costi hanno fatto calare le prenotazioni . Un articolo pubblicato da "La Repubblica" prende in esame alcuni aspetti della situazione:
La battaglia delle gite scolastiche
Lo sciopero dei prof divide gli studenti.
Sospeso un viaggio su tre. Gli insegnanti: "Troppe responsabilità e ci hanno anche tolto la diaria. Meglio restare in classe". Gli albergatori: danni per oltre 100 milioni
di CORRADO ZUNINO
QUEST'ANNO la scuola non parte. Né per un giorno, né per il weekend. Niente città d'arte, né parchi a tema, figuriamoci Parigi e Barcellona. La protesta dei "prof" contro il ministro Gelmini - che con gli 8 miliardi di tagli all'Istruzione ha cancellato anche l'indennità di trasferta all'estero, 12 euro a docente - mantiene le promesse autunnali. Una scuola su tre, e dentro le singole scuole una classe su tre, nella stagione 2011 non porterà i ragazzi in gita scolastica. È un diluvio di no.
La riforma (di medie e superiori) è passata, ma la rabbia dei docenti resta alta. Dopo aver fatto saltare la sperimentazione sulla loro valutazione, in queste ore i "prof" registrano un clamoroso successo dell'ultima forma di protesta: 246 scuole, segnala il censimento del sito "controriformadocentiarrabbiati", hanno firmato delibere che annullano l'impegno degli insegnanti per le gite scolastiche. E senza "prof" non si va da nessuna parte: "Troppe responsabilità, nessun riconoscimento. Per viaggiare così è meglio restare in aula a far lezione". L'adesione è spalmata su tutto il paese, da Aosta ad Acireale, e cresce ogni settimana. Significativo il boicottaggio al Nord. Torino e il suo hinterland si confermano l'area scolasticamente più sindacalizzata - lo sciopero delle gite è appoggiato e aiutato dalla Cgil e dai gruppi di base - con 59 defezioni. Al liceo classico D'Azeglio il blocco si allarga a stage e soggiorni all'estero, al circolo didattico Toscanini si specifica che sono soppresse anche "le uscite didattiche di una mattina". Quelle al Museo egizio, per esempio. La direttrice del museo, Eleni Vassilika, quest'anno ha registrato un calo dei biglietti per studenti dell'otto per cento e ha scritto una lettera alla Gelmini: "Non potete consentire ai genitori di accompagnare le classi?". Per tentare di arginare le defezioni, il governatore leghista Roberto Cota ha deciso di sostenere con un bonus economico le scuole piemontesi che realizzeranno viaggi d'istruzione e gemellaggi culturali. Ha avuto poca fortuna, fin qui: gli scioperi della gita sono stati proclamati anche a Biella e a Novara.
Trentaquattro scuole ferme ai banchi nella provincia di Venezia, diciannove a Lucca (metà delle superiori nella primavera entrante non partirà). Quattordici a Catania e a Roma. In tredici istituti perugini il dibattito è stato serrato, diversi studenti non volevano rinunciare al viaggio in pullman, la bevuta di gruppo, la serata collettiva in discoteca. Alla fine al classico Mariotti, all'Istituto Tecnico per geometri, alla media Grecchi e alla primaria Cannara lo sciopero ha riguardato tutti. Al liceo Pieralli e all'Orfini di Foligno, invece, vi parteciperà una classe ogni quattro. E ad amplificare il quadro negativo stanno arrivando gli stop alle gite decisi non contro la Gelmini, ma contro le occupazioni studentesche anti-Gelmini. In alcuni casi, di fronte a vandalismi gratuiti i presidi hanno scelto la linea dura con i ragazzi: viaggi sospesi ai licei romani Azzarita ed Evangelista Torricelli. I "prof" d'Italia stanno boicottando tutte le attività extra: gruppi sportivi, feste di fine anno, persino gli approfondimenti pre-universitari. Spesso contro la volontà di una fetta di studenti.
Lo sciopero delle gite si sente, albergatori e agenzie di viaggio alzano l'allarme. I "viaggi scolastici" muovono un milione e 300 mila studenti ogni anno e valgono 370 milioni di euro. Il calo dei fatturati, nel 2011, è valutabile attorno al 35%: centotrenta milioni, un disastro in appendice alla crisi strutturale. Agenzie di viaggio di Milano e Rimini si sono offerte di pagare la diaria ai "prof": non è bastato. Ezio Moretti, amministratore di Caravantours, racconta: "Oggi contiamo duecento gruppi di studenti in meno e a fine maggio saranno ottocento. Una perdita di 5 milioni di euro, un quinto del nostro fatturato. Abbiamo provato a far capire ai sindacati che così si mette a rischio un settore, niente. Abbiamo chiesto un intervento al ministro Brambilla, neppure ci ha risposto. Lavoro da trent'anni con professori e studenti, così male non è mai andata".
Fonte : La Repubblica
La battaglia delle gite scolastiche
Lo sciopero dei prof divide gli studenti.
Sospeso un viaggio su tre. Gli insegnanti: "Troppe responsabilità e ci hanno anche tolto la diaria. Meglio restare in classe". Gli albergatori: danni per oltre 100 milioni
di CORRADO ZUNINO
QUEST'ANNO la scuola non parte. Né per un giorno, né per il weekend. Niente città d'arte, né parchi a tema, figuriamoci Parigi e Barcellona. La protesta dei "prof" contro il ministro Gelmini - che con gli 8 miliardi di tagli all'Istruzione ha cancellato anche l'indennità di trasferta all'estero, 12 euro a docente - mantiene le promesse autunnali. Una scuola su tre, e dentro le singole scuole una classe su tre, nella stagione 2011 non porterà i ragazzi in gita scolastica. È un diluvio di no.
La riforma (di medie e superiori) è passata, ma la rabbia dei docenti resta alta. Dopo aver fatto saltare la sperimentazione sulla loro valutazione, in queste ore i "prof" registrano un clamoroso successo dell'ultima forma di protesta: 246 scuole, segnala il censimento del sito "controriformadocentiarrabbiati", hanno firmato delibere che annullano l'impegno degli insegnanti per le gite scolastiche. E senza "prof" non si va da nessuna parte: "Troppe responsabilità, nessun riconoscimento. Per viaggiare così è meglio restare in aula a far lezione". L'adesione è spalmata su tutto il paese, da Aosta ad Acireale, e cresce ogni settimana. Significativo il boicottaggio al Nord. Torino e il suo hinterland si confermano l'area scolasticamente più sindacalizzata - lo sciopero delle gite è appoggiato e aiutato dalla Cgil e dai gruppi di base - con 59 defezioni. Al liceo classico D'Azeglio il blocco si allarga a stage e soggiorni all'estero, al circolo didattico Toscanini si specifica che sono soppresse anche "le uscite didattiche di una mattina". Quelle al Museo egizio, per esempio. La direttrice del museo, Eleni Vassilika, quest'anno ha registrato un calo dei biglietti per studenti dell'otto per cento e ha scritto una lettera alla Gelmini: "Non potete consentire ai genitori di accompagnare le classi?". Per tentare di arginare le defezioni, il governatore leghista Roberto Cota ha deciso di sostenere con un bonus economico le scuole piemontesi che realizzeranno viaggi d'istruzione e gemellaggi culturali. Ha avuto poca fortuna, fin qui: gli scioperi della gita sono stati proclamati anche a Biella e a Novara.
Trentaquattro scuole ferme ai banchi nella provincia di Venezia, diciannove a Lucca (metà delle superiori nella primavera entrante non partirà). Quattordici a Catania e a Roma. In tredici istituti perugini il dibattito è stato serrato, diversi studenti non volevano rinunciare al viaggio in pullman, la bevuta di gruppo, la serata collettiva in discoteca. Alla fine al classico Mariotti, all'Istituto Tecnico per geometri, alla media Grecchi e alla primaria Cannara lo sciopero ha riguardato tutti. Al liceo Pieralli e all'Orfini di Foligno, invece, vi parteciperà una classe ogni quattro. E ad amplificare il quadro negativo stanno arrivando gli stop alle gite decisi non contro la Gelmini, ma contro le occupazioni studentesche anti-Gelmini. In alcuni casi, di fronte a vandalismi gratuiti i presidi hanno scelto la linea dura con i ragazzi: viaggi sospesi ai licei romani Azzarita ed Evangelista Torricelli. I "prof" d'Italia stanno boicottando tutte le attività extra: gruppi sportivi, feste di fine anno, persino gli approfondimenti pre-universitari. Spesso contro la volontà di una fetta di studenti.
Lo sciopero delle gite si sente, albergatori e agenzie di viaggio alzano l'allarme. I "viaggi scolastici" muovono un milione e 300 mila studenti ogni anno e valgono 370 milioni di euro. Il calo dei fatturati, nel 2011, è valutabile attorno al 35%: centotrenta milioni, un disastro in appendice alla crisi strutturale. Agenzie di viaggio di Milano e Rimini si sono offerte di pagare la diaria ai "prof": non è bastato. Ezio Moretti, amministratore di Caravantours, racconta: "Oggi contiamo duecento gruppi di studenti in meno e a fine maggio saranno ottocento. Una perdita di 5 milioni di euro, un quinto del nostro fatturato. Abbiamo provato a far capire ai sindacati che così si mette a rischio un settore, niente. Abbiamo chiesto un intervento al ministro Brambilla, neppure ci ha risposto. Lavoro da trent'anni con professori e studenti, così male non è mai andata".
Fonte : La Repubblica
mercoledì 9 febbraio 2011
Giuseppe Fiori: La grande fabbrica delle short stories
Education 2.0 dà il via a un’iniziativa rivolta ai ragazzi delle scuole medie che desiderino confrontarsi con la scrittura per la produzione di racconti ambientati tra i muri della scuola. La presentazione di Giuseppe Fiori, autore, insieme a Luigi Calcerano, di ClanDestini, il giallo a puntate di Education 2.0. Alla seguente pagina maggiori informazioni sul progetto: http://goo.gl/GOtbB .
Scrivete a community@educationduepuntozero.it.
Giuseppe Fiori, narratore e saggista, ha scritto numerosi romanzi polizieschi. Per ulteriori informazioni si possono consultare
http://it.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Fiori_(narratore) e http://www.giuseppefiori.com/.
guarda il video di Carlo Nati
Scrivete a community@educationduepuntozero.it.
Giuseppe Fiori, narratore e saggista, ha scritto numerosi romanzi polizieschi. Per ulteriori informazioni si possono consultare
http://it.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Fiori_(narratore) e http://www.giuseppefiori.com/.
guarda il video di Carlo Nati
Novità di Zanichelli: myZanichelli
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHBjpilxUuEyl8-L5k-QprZhJGTS2LAl91qZ-O4iEO1WbS4CgD3SDGlOOYQgoyYVzJrZUvIMhVVRhwp-OG99W96UubQyMzfpeEWDAflOvI426Ok-d3WFowvP9QdIGzNJyQsCjUcTGBrU7j/s1600/6bbbed9eb4c19f02f34f3b0bef161d5a.gif)
Per usufruirne è sufficiente registrarsi a myZanichelli.it e inserire di volta in volta la chiave di attivazione di ogni opera acquistata che lo preveda. Per consultarle le volte successive basterà semplicemente accedere al proprio account, identificato dal proprio indirizzo di email e dalla password specificati durante la registrazione. In modo automatico sarà reso accessibile l’insieme delle risorse online protette che abbiamo attivato. A myZanichelli.it si può registrare chiunque: gratuitamente e senza alcun impegno creando l' account nel form di registrazione
Nella home page si troveranno due novità:
- Il nuovo sito INValSI che sarà attivo da lunedì 14 febbraio contenente i test di allenamento per italiano e matematica per la scuola secondaria di primo e secondo grado e idee, suggerimenti e riflessioni per le prove Invalsi.
- SciCom – Teacher Community di scienze -
Luogo di scambio, dialogo, confronto, area in continuo aggiornamento e condivisione di esperienze, lezioni e risorse ,in particolare per la LIM. Gli ulitimi inserimenti riguardano Powerpoint, lezioni per la LIM, idee per esperimenti in classe o in laboratorio, filmati di area scientifica.
martedì 8 febbraio 2011
Lezioni interattive per studenti scienze della Terra
Ciclo delle rocce
Mappa del sito
Tipi di rocce
Identificare tipi di rocce
Calore e pressione
Fusione e raffreddamento
L'erosione meteorica
Trasformazioni
Trasformazioni
Ciclo delle rocce
Test
http://www.learner.org/
Annenberg learner
Geometria 3D Shapes è un sito Web interattivo dove si possono visualizzare i solidi in formato 3D come poliedri e superfici curve,di cui si possono calcolare aree e volumi , esplorare le proprietà di base, sviluppare argomenti matematici sull'applicazione della formula di Eulero, visualizzare gli sviluppi laterali o approfondire i solidi platonici. L'unità viene completata dal test.
lunedì 7 febbraio 2011
Fiabe per bambini
Quando si entra nella sezione scelta appare una finestra contenente l'elenco delle fiabe, basta cliccare su quella voluta e apparirà il libro da sfogliare online o da ascoltare se accanto al titolo c'è l'altoparlante, ogni fiaba è preceduta dalla biografia del suo autore .
I numeri nella nostra quotidianità
Carla Bazzanella
Da ‘quattro chiacchiere’ a ‘grazie mille’
Edizione: | 2011 |
Collana: | Universale Laterza |
Parliamo di numeri ....
Possono essere percentuali, frazioni, equazioni dinanzi alle quali scatta una specie di rispetto, di quasi reverenza, ma possono anche entrare nel narrare quotidiano.
Viviamo in un mondo di numeri, che usiamo in modi e con finalità diverse, parliamo con i numeri e dei numeri. Il loro gioco con le parole crea curiosità, paradossi, espressioni che, anche senza accorgercene, sono il nostro pane quotidiano.
Carla Bazzanella indaga su numerosi esempi di parole e di usi linguistici con i numerali da zero a un miliardo nelle conversazioni tra amici, nei proverbi, nella pubblicità e nelle varie forme discorsive.
Info: http://www.laterza.it/
sabato 5 febbraio 2011
IPRASE Trentino - Giochi Didattici
Da IPRASE - "Imparo giocando", una serie di giochi didattici per Italiano (26 giochi), matematica (56 giochi), fisica (69), geografia (5), musica (1)
e, inoltre, proposte di laboratorio di fisica e scienze, di italiano per stranieri.
Queste attività nascono nell'ambito del progetto di "Didattica assistita dalle nuove tecnologie" promossa da IPRASE del trentino per la scuola dell'obbligo centrata sulla sperimentazione di "Imparo giocando" su giochi e simulazioni al computer per l'apprendimento e per la scuola secondaria superiore centrata sulle risorse web e sulle buone pratiche.
Tali attività si adattano molto bene sulle superfici interattive.
venerdì 4 febbraio 2011
Dentro la cellula
Le nuove tecnologie applicate allo studio dei meccanismi cellulari. Ecco cosa accade in una cellula .....
"Ulisse" il network per i bimbi super
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpILsW9h6xMyWqvBcV5KKgDyAI7DPAYO5atq5kPMwdg484iJNgkKAGpFBGUsXB3B1bXafouIBG0dU6Fh3CrBqwMLQHk7pV6CKLhg-5qK6hmVL1Dp-lB6Dfg2eUJWrg73y0iEZNx58Up8GN/s1600/untitled.bmp)
Chi sono i bambini plusdotati? spesso iperattivi eccellono nei giochi logici e matematici ma c'è chi gioca a scacchi da campione, chi scrive versi o legge musica senza averla mai studiata; la loro diversità si manifesta precocemente con una pluralità che resta difficile da identificare senza aver imparato a farlo. Da qui l'imporatanza di corsi di formazione specifici per aiutare genitori e sopratutto insegnanti a pianificare percorsi di studi differenziati per utilizzare al meglio le loro potenzialità.
fonte : www.unibocconi.it
fonte dati: La Repubblica
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- brunella beato
- Sono docente di scienze matematiche presso il Comprensivo di Vignole Borbera (Al), mi interesso di TIC dal 2004 e dal 2008 di LIM e teleinsegnamento. Dal 2010 sono un tutor operativo per la formazione dei docenti di scuola primaria e secondaria nell'ambito del Piano di diffusione LIM per la regione Piemonte.
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