Google : BUONO A SAPERSI

Al via la campagna "sicurezza in rete" promossa da Google in collaborazione con la polizia postale.

La campagna «Buono a sapersi» di Google ha l’obiettivo di aiutare le persone a stare sicure su Internet e a gestire le informazioni che condividono online. Realizzata in collaborazione con la Polizia di Stato, la campagna fornisce suggerimenti e consigli sulla sicurezza online, offre un aiuto nella comprensione dei dati che gli utenti condividono e sugli strumenti che possono usare per gestire i propri dati. 

Scritta in un linguaggio chiaro, include anche esempi pratici per illustrare problemi legati ai temi della privacy e della sicurezza. Il sito e la campagna pubblicitaria si propongono di consentire alle persone di affrontare i loro problemi di sicurezza online e di prendere decisioni più informate sull’utilizzo di Internet. 

le lezioni si terranno in 100 scuole di 100 province italiane per tutta la durata dell'anno scolastico. Il calendario è disponibile sul sito : google.it/BuonoASapersi e inizieranno dal prossimo 25 ottobre.

Atre info sul sito dedicato ... 

         

FIRST LEGO League Italia

 FIRST LEGO League è un campionato a squadre di scienza e robotica tra i ragazzi dai 10 ai 16 anni (dalla quarta elementare alla seconda superiore) che progettano, costruiscono e programmano robot autonomi, applicandoli a problemi reali di grande interesse generale, ecologico, economico, sociale, per cercare soluzioni innovative.

L'attività si inserisce nell’ambito del protocollo d'intesa tra il MIUR e il Museo Civico di Rovereto recentemente sottoscritto per favorire attività laboratoriali basate sulla robotica educativa.

La sfida nella quale dovranno cimentarsi le squadre che partecipano al Campionato 2012-2013 è Senior Solutions ovvero studiare soluzioni per migliorare la qualità di vita delle persone anziane, aiutandole a essere indipendenti, impegnate e attive nella società in cui vivono. 

Le modalità di partecipazione e il calendario di svolgimento delle gare si trovano al link:

http:/www.museocivico.rovereto.tn.it/.
Campus Store

Progetto Diderot 2012 - 2013 per il Piemonte e la valle d'Aosta

La Fondazione Cassa di Risparmio di Torino realizza il Progetto DIDEROT per offrire agli

studenti di tutti gli Istituti di istruzione primaria e secondaria di I e II grado del Piemonte e della Valle d’Aosta l'opportunità di conoscere ed avvicinarsi alla matematica e al teatro, all’educazione al diritto e all’economia, all’etica, alla tutela dell’ambiente e della salute.

Il Progetto si articola in lezioni, corsi ed attività la cui partecipazione è gratuita per tutte le scuole (escluso il costo di eventuali trasporti). Ciascuna classe può scegliere una o più iniziative alle quali iscriversi.

Dall’a.s. 2012-2013 la Fondazione Cassa di Risparmio di Biella – prima tra le Fondazioni piemontesi – ha aderito al progetto mettendo a disposizione il proprio know-how e le proprie risorse sia per avviare una nuova linea dedicata alla fotografia: “Disegnati con la luce: racconti di fotografie”, rivolta a tutte le scuole, sia per potenziare il numero di classi biellesi partecipanti al Progetto Diderot nelle aree: Imprenditori in erba e Ascoltar cantando…l’Italiana in Algeri.

Per maggiori Info e iscrizioni consultare il sito : www.fondazionecrt.it

Per consultare i materiali vai al link : http://www.fondazionecrt.it/353

Aperto .... per il nuovo anno scolastico ....

Il rientro a scuola si preannuncia difficoltoso per le famiglie degli studenti per gli aumenti dei costi dei materiali scolastici. 

FEDERCONSUMATORI, in un comunicato del 22 agosto scorso, segnala " un aumento medio pari al 3,2% . La spesa per il corredo scolastico (più i “ricambi”) passerà da 461 Euro dello scorso anno ai 488 di quest’anno (+6%). Ad aumentare in misura maggiore sono soprattutto i prezzi di zaini trolley, gli astucci pieni (dei cartoni e di marca). In lieve calo, invece, i costi degli astucci delle serie tv o delle squadre di calcio ed il prezzo dei quaderni piccoli, sempre meno utilizzati soprattutto alle elementari e alle medie".( vedi tab allegata). Per quanto riguarda i libri di testo, invece, si segnala un aumento medio del 5%  per un totale di spesa (tra materiali e libri) che oscilla tra  940,00 € e 1.233,00 €. 

Decisamente troppo in tempi di crisi!! 

Per ovviare al caro libri sempre più famiglie si rivolgono ai mercatini dell'usato , con un risparmio che arriva fino al 70% in base alle condizioni dei libri. Occhio quindi non solo ai mercatini storici delle librerie ma anche a quelli improvvisati dai genitori e alunni allestiti fuori dalle scuole.
Una  lista completa su trova su SKUOLA.net - il paradiso dello studente - http://www.skuola.net/ritorno-scuola/libri-usati.html




In

Chiuso per ferie ....

Anche quest'anno il blog "La LIM e i nativi e i digitali" va in vacanza per riprendere a settembre col nuovo anno scolastico. Ai ragazzi che sono già in vacanza il consiglio utile è quello di una buona lettura ... cartacea o digitale . Zanichelli propone alcuni testi  che parlano di scienza ( .. e nel mio caso è una proposta condivisa ...), ecco i titoli:

La scienza nel pallone. I segreti del calcio svelati con la fisica 
di Nicola Ludwig e Gianbruno Guerriero

Gli antenati. Che cosa ci raccontano i più antichi resti umani
di Jill Rubalcaba e Peter Robertshaw

Darwin. L’eredità del primo scienziato globale
di Secord, Carroll, Jones, Seabright e Dupré

Energia per l’astronave Terra.
di Nicola Armaroli e Vincenzo Balzani

Come funziona la musica. La scienza dei suoni bellissimi, da Beethoven ai Beatles e oltre
di John Powell

 La vita inaspettata. Il fascino di un’evoluzione che non ci aveva previsto
di Telmo Pievani

La vita immortale di Henrietta Lacks
di Rebecca Skloot

Il meraviglioso mondo dei numeri 
di Alex Bellos

Ecco il  link all’elenco di tutte le recensioni di Zanichelli
Buona lettura!!!!

Il moto di un proiettile ....

Fonte : Il Corriere della sera
Francesco Tortora

 MILANO - «Ci sono persone ingenue che si conoscono e fanno un abile uso della loro ingenuità» recita un noto aforisma di François de La Rochefoucauld. A questa schiera di individui appartiene certamente il giovane Shouryya Ray che grazie alla sua «ingenuità da scolaretto» è riuscito a risolvere un quesito matematico posto per la prima volta dal grande Isaac Newton e che per circa 350 anni ha scervellato gli studiosi

PROBLEMI - Il sedicenne, di origine indiana, ma che vive da quattro anni a Dresda, è riuscito a calcolare esattamente la traiettoria di un proiettile sottoposto a forza di gravità e alla resistenza dell'aria. Poi come se non bastasse, ha risolto anche un secondo problema riuscendo a stimare precisamente il tipo d’impatto e di rimbalzo che segue quando un determinato corpo sbatte contro un muro. I due problemi di fisica meccanica e le loro soluzioni potrebbero apportare grandi benefici alla scienza balistica e per questo il giovane Ray è stato celebrato sui quotidiani internazionali come un giovane genio. Da parte sua il sedicenne ha confessato che è stata la sua ingenuità a portarlo verso la soluzione dei problemi: «Quando i miei professori mi hanno detto che questi quesiti non avevano soluzioni, ho pensato tra me e me: Bene, non c'è nulla di male nel provare. Alla fine questa ingenuità da scolaretto mi ha aiutato».

A SCUOLA - La passione per «l'intrinseca bellezza» della matematica gli è stata trasmessa da suo padre Subhashis che è un ingegnere e che sin da quando era piccolo ha stimolato la mente di Shouryya con calcoli aritmetici. A sei anni il giovane genio era già in grado di risolvere complicate equazioni. Nonostante sia arrivato in Germania senza conoscere una parola di tedesco, in pochi mesi il ragazzo è riuscito a imparare la lingua e adesso parla perfettamente con i suoi amici teutonici. La sua incredibile intelligenza è stata subito notata a scuola e per questo gli insegnanti hanno deciso di inserirlo in una classe dove la maggior parte degli alunni ha almeno due anni più di lui. Ormai neppure il padre riesce a stargli dietro: «Per risolvere i due problemi non ha mai discusso con me - dichiara il genitore - I calcoli matematici che ha usato sono oltre la mia portata». A chi lo esalta per le sue doti scolastiche, Shouryya risponde: «In realtà ci sono cose in cui potrei migliorare a scuola - dichiara il sedicenne - Una di queste è il gioco del calcio

Dal convegno di Roma "nativi digitali" ...

La Repubblica
Quanto è "tech" la scuola italiana?

di Corrado Zunino

Dal convegno, iniziato oggi, emergono i primi dati del rapporto  tra scuola e informatizzazione.

In una scuola, quella italiana, dove solo il 7% delle classi è coperto da una qualche connessione internet (in Inghilterra cento ogni cento, tutte sotto la banda larga), un sondaggio Ipsos commissionato dal Pd scuola rivela che i nostri insegnanti vorrebbero più tecnologia fra i banchi e sovrastimano le loro (basse) competenze digitali. Ancora, gli studenti pure vorrebbero più tecnologia a scuola, ma raccontano ai sondaggisti la verità sulle loro (alte) competenze digitali. I maestri e i professori italiani intervistati hanno consapevolezza che con il multimediale in classe le lezioni sarebbero più stimolanti, il loro status crescerebbe e dopo una decina di anni di sottovalutazione da parte della politica scelgono di rispondere difendendosi: siamo bravi, siamo pronti per la scuola 2.0. Un Invalsi della tecnologia, un test a controllare le loro attitudini e soprattutto l'applicazione di internet alla loro didattica, in verità potrebbe diventare una Waterloo per la classe insegnante. 
continua a leggere su Repubblica

La parola agli Studenti

Gli studenti dell’Istituto professionale “Morvillo-Falcone” e del “Majorana” di Brindisi hanno realizzato un instant book ricco di pensieri, disegni e poesie dedicate a Melissa Bassi e ai tragici momenti vissuti in questi giorni. Lo offriamo di seguito alla lettura di tutti.

Le studentesse e gli studenti della I E del Liceo Classico Bernardino Telesio di Cosenza hanno invece scritto una lettera al Ministro che invito a leggere

Repetita : il portale delle ripetizioni di Treccani

Repetita…iuvant! Questa famosa massima spiega bene le finalità del progetto.

 Ripetere, rivedere, ripassare gli argomenti più complessi di tante materie scolastiche, in Repetita si può fare studiando da soli o in collegamento con un insegnante. Repetita è uno strumento a supporto dello studio rivolta non solo a chi ha lacune ma anche a tutti gli studenti per approfondire, esercitarsi, ripassare.

Per gli studenti

L'offerta di Repetita riguarda non solo lezioni dal vivo con un docente su specifici temi del programma ma anche materiali didattici in formato ebook, esercizi  e test di autovalutazioni e, per concludere, il contributo audio della lezione multimediale in formato compatibile con i comuni lettori, per portare sempre con sé il materiale di studio. 

Per i docenti

Repetita è un luogo aperto a tutti gli insegnanti che vogliano collaborare nella gestione dei servizi di supporto allo studio. Tutte le attività di Repetita sono erogate da docenti abilitati all’insegnamento, che si occupano del supporto allo studio ed il ripasso attraverso:

- La progettazione di materiali didattici specifici per la scuola

- La docenza in aula virtuale con gruppi

- La docenza in aula virtuale individuale

- Il tutoring di contenuto individualizzato

L’ampiezza del network di insegnanti permette di coprire diversi argomenti tra cui: matematica, italiano, storia, latino, filosofia, fisica, elettronica, informatica, greco, storia dell’arte, lingue straniere

Inoltre anche la possibilità di partecipare al progetto Repetita tramite la pagina Contattaci del Portale Repetita

Per utilizzare i servizi di Repetita è necessario essere registrati gratuitamente al servizio.

vai alla pagina dedicata

 Prossime lezioni di matematica :

28/02/2012 

Teoremi sulle circonferenze (parte I) 

 28/02/2012 

Triangoli: proprietà e teoremi 

 29/02/2012 

Quadrilateri 

29/02/2012 

Teoremi sulle circonferenze (parte II) 

Info:

http://repetita.treccani.it

 

AZZURROYOUNG : un concorso per idee giovani

AZZURROYOUNG  è il concorso nato dall’accordo con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca  e il “SOS Il Telefono Azzurro ONLUS” con l’obiettivo di dare impulso alla comunicazione tra studenti. Il concorso si rivolge alle Consulte Provinciali Studentesche con lo scopo di realizzare efficaci interventi di educazione attraverso Internet e favorire lo scambio di valori, esperienze e conoscenze su temi di interesse per la popolazione giovanile studentesca.

Singolarmente o in gruppi di massimo cinque componenti, gli studenti sono chiamati a realizzare una loro idea di sito web su temi che vanno dalla famiglia alla scuola nell’era digitale, dal bullismo al razzismo, fino ad arrivare a sfere più intime come emozioni, sentimenti e sessualità, passando per i temi del disagio giovanile e dalla partecipazione alla società civile. Gli studenti del secondo ciclo di istruzione dovranno dunque progettare, secondo i criteri stabiliti all’interno del bando, struttura e articolazione delle aree, dei temi e il logo stesso del sito, dove sarà possibile trovare informazioni e spazi di dialogo sulle problematiche più diffuse nell’adolescenza.

A vincere sarà l’ipotesi progettuale che meglio avrà saputo interpretare la finalità del Concorso e che, inoltre, abbia saputo favorire, con ogni strumento possibile, l’interazione tra giovani, secondo l’idea di fondo del Concorso di favorire uno scambio di informazioni tra pari, e la trasmissione di messaggi educativi coerenti con le finalità istituzionali di Telefono Azzurro.

Entro il 30 aprile gli studenti dovranno far pervenire i loro elaborati al MIUR.

I vincitori saranno premiato nel corso di una Cerimonia Ufficiale.

Info 

http://www.istruzione.it/web/istruzione/concorsi

Telefono Azzurro
Concorso AZZURROYOUNG
Regolamento AZZURROYOUNG
Scheda di partecipazione AZZURROYOUNG

Safer Internet Day 2012

Il 7 - febbraio 2012 si celebra la giornata europea della sicurezza in rete dei Ragazzi 

Il tema scelto quest' anno è : “Connecting generations!”,  per la promozione di un utilizzo sicuro e responsabile dei Nuovi Media tra i più giovani. L’obiettivo è quello di incoraggiare la comunicazione tra adulti e bambini/adolescenti e di promuovere il dialogo tra generazioni sui temi dei nuovi media. Ogni generazione è invitata a “scoprire” il mondo online, a farlo insieme e a farlo in maniera sicura, mettendo in campo, ciascuno, le proprie esperienza e risorse, per costruire insieme una cultura della cittadinanza digitale.

In Italia, il Programma Safer Internet ha come referente il Centro Giovani Online, coordinato da Save the Children e Adiconsum, il quale supporta i lavori del Comitato Consultivo, realtà nazionale costituita da circa 50 organizzazioni, tra istituzioni, società scientifiche, media, industrie ICT (Information and Communication Technologies) e di telefonia mobile, associazioni e università, attive nella tutela di bambini e adolescenti online.

In occasione della giornata in tutto il mondo si alterneranno eventi e iniziative. E a tale fine, il Comitato Consultivo promuove una campagna di sensibilizzazione intitolata “Insieme. Più connessi, più sicuri!”, per rafforzare il dialogo tra generazioni su tali temi. 

Sul sito di Sicuri in rete ( Centro giovani online) si potranno trovare le sezioni dedicate a genitori, ragazzi e docenti con materiali utili scaricabili come la guida per i docenti  "Educazione e nuovi media " di Mondadori Education.

 Info: http://www.sicurinrete.it/

SUPERCLASSE 2012

Campionato Italiano di Cultura Generale per Classi

Patrocinato da Alboscuole

Associazione Nazionale Giornalismo Scolastico

Al campionato studentesco di cultura generale possono partecipare tutte le classi delle scuole secondarie di I e II grado, statali e paritarie.  Il docenti referenti di una o più classi possono iscrivere la propria classe al campionato in qualsiasi momento dal 1 febbraio 2012 al 30 aprile 2012 registrandosi sul sito : www.superclasse.it.

La finale nazionale si svolgerà il 19 maggio 2012. 

I premi in palio sono:

A - Finanziamento di € 10.000 alla scuola a fondo perduto
B - iPad 2 al docente referente
C - iPhone 4S allo studente primo classificato nella Finale Nazionale
D - iPod touch dal secondo al decimo classificato della classe
E - per il resto dei componenti della classe un iPod nano a testa
 Info :
www.alboscuole.it - info@alboscuole.it - 
TEL 0761.27.56.07 - FAX 0761.27.56.05
INFO 800.11.20.20 chiamata gratuita da telefono fisso  

"Matematica senza Frontiere"

L' Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia - Direzione Generale e MIUR promuovono:

"Matematica Senza Frontiere"

 La partecipazione della gara è aperta a tutti i gradi scolastici, in particolare alla classe V della Scuola Primaria, alle classi I e III della Scuola secondaria di 1° grado.
La gara si propone di consolidare e potenziare le competenze matematiche e le abilità logico-linguistiche degli allievi delle scuole di ogni ordine e grado.
Matematica senza Frontiere può offrire ai docenti notevoli spunti di interesse, nonché una vasta gamma di situazioni che possono costituire un efficace strumento per attività diverse, sia sul piano didattico sia su quello del lavoro di gruppo, perché gli esercizi offrono la possibilità di costruire casi di studio che stimolino e consolidino abilità dichiarate e quindi far sì che gli allievi siano in grado di acquisire competenze trasversali alle diverse discipline.
La competizione è articolata in due fasi:

• Prova di accoglienza: dal 15 Ottobre 2011 al 15 Febbraio 2012, in un giorno scelto autonomamente da ciascuna scuola;


• Gara ufficiale: 16 Marzo 2012 (data unica per tutte le nazioni partecipanti).

La documentazione con i diversi regolamenti e le modalità di partecipazione e di iscrizione sono reperibili direttamente presso il sito internet ufficiale della manifestazione: http://www.matematicasenzafrontiere.it dove si potrà consultare una prima Raccolta di moduli a disposizione dei docenti per la didattica quotidiana nell'ottica del curricolo verticale e della certificazione delle competenze.
Sono disponibili on line, inoltre all'indirizzo internet http://old.istruzione.lombardia.it/msf_archivio/index.htm gli archivi di tutte le prove, di tutti gli esercizi catalogati per competenze, utili quindi anche per la certificazione delle stesse.
Anche gli allievi in situazione di disabilità visiva possono partecipare a questa iniziativa perché è presente per ogni edizione di prova la versione accessibile ai non vedenti.
Per Info consultare:
Il Comitato Organizzatore, e-mail: msf@iisbianchi.it, tel 039/235941 fax 039/320260 presso IIS "Mosè Bianchi" via Minerva, 1 - 20052 Monza;

ITG "Carlo Scarpa" di San Donà di Piave (VE), coordinatore prof.Paolo Paladini e-mail: paolo.paladini999@libero.it, tel 042 /150122, fax 042/152786;

Liceo scientifico "Romita" di Campobasso, Dirigente Scolastico Anna Gloria Carlini, e-mail: annagcar@tin.it - cbps01000b@istruzione.it tel 0874 91648 fax 0874 412286.

I giovani e le scienze

Nell'ambito dell'iniziativa European Union Contest for Young Scientists, la Fast - in qualità di National organizer per l'Italia - organizza la selezione italiana del concorso
 "I giovani e le scienze 2012".
La manifestazione si svolge a Milano, presso il Centro Congressi della Fast, il 14/16 aprile 2012. 
La partecipazione è aperta a studenti italiani e stranieri, in gruppi di non più di 3 o singoli, con più di 14 anni il 1° settembre e meno di 21 anni al 30 settembre nell'anno di svolgimento, che frequentano le scuole medie superiori o il 1° anno di università in Italia. È necessaria la conoscenza della lingua inglese. I vincitori delle precedenti edizioni non possono partecipare all’iniziativa.

Che cosa bisogna realizzare

Studi o progetti originali e innovativi in qualsiasi campo scientifico, ad esempio: acqua, scienze della terra, chimica, fisica, matematica, medicina, salute, scienze biologiche, scienze ambientali, energia (con particolare riferimento alle fonti rinnovabili e alle tecnologie dell’idrogeno), tecnologie dell’informazione, ecc.

Il testo scritto non deve superare le 10 pagine A4, deve essere redatto con carattere Times New Roman 12 e deve essere accompagnato con al massimo 10 pagine di eventuali grafici, foto, illustrazioni. 

È obbligatoria la sintesi in lingua inglese di 1 pagina A4 (massimo 3.000 caratteri, spazi esclusi).

Verranno selezionati i progetti che conterranno originalità dell'idea e del tema trattato; creatività scientifica; rilevanza scientifica e possibili applicazioni del progetto; uso appropriato di metodi scientifici e sistematicità nell'approccio al problema; completezza nella trattazione dello studio; chiarezza nell'interpretazione dei risultati; qualità della relazione scritta e della presentazione visiva (stand); conoscenze di base legate al progetto; capacità di discutere il progetto con i membri della giuria.

Il termine per le iscrizioni è previsto per il 16 febbraio.

scarica il modulo di partecipazione

Info : http://www.fast.mi.it/giovaniescienze2012.htm

YouTube entra a scuola

YouTube mette a disposizione delle scuole un accesso controllato che permette di portare in classe i suoi video educativi, senza il rischio che gli alunni siano distratti da filmati di intrattenimento.

Il coordinatore del progetto, Brian Truong, spiega che molti insegnanti vorrebbero utilizzare la vasta gamma di video didattici presenti sul sito per arricchire le loro lezioni, ma sono preoccupati che altri contenuti, inadatti al contesto, finiscano per catturare l'attenzione degli allievi.

«Le scuole che limitano l'accesso a YouTube risolvono il problema della distrazione - prosegue il post sul blog -, ma limitano l'accesso anche a migliaia di video educativi che possono contribuire a chiarire la fotosintesi o a mostrare com'era la vita nella Grecia antica».

Il nuovo servizio consente alle scuole di attivare un ambiente di rete predisposto perchè gli alunni possano accedere solo ai contenuti di YouTube Edu, la sezione del sito per i video destinati all'istruzione, suddivisi per materia e livelli d'età.

Fonte: La Stampa

ISTRUZIONE UN CICLO DA RIFONDARE

Visto sul quotidiano La Stampa

29/11/2011

di FLAVIA AMABILE

La scuola media bocciata a tutti gli esami

Gli studenti italiani amano molto meno dei loro coetanei stranieri la scuola che frequentano

Prof anziani, studenti delusi, formazione arretrata: la crisi nel rapporto 2011 della Fondazione Agnelli

La scuola media esce a pezzi dall’analisi della Fondazione Agnelli. Il rapporto del 2011 è tutto dedicato al ciclo intermedio dell’istruzione: 160 pagine di numeri e analisi che descrivono un fallimento. Che altro si potrebbe dire di una scuola da cui 1 professore su 3, se può, scappa? O dove addirittura si trovano insegnanti (quasi uno su dieci) che non esitano a criticare il loro stesso mestiere? Persino un maestro (o una maestra) su 4 delle elementari la considerano un disastro, anche se si tratta di un ciclo superiore e quindi una specie di traguardo a cui aspirare. Nulla, bocciata anche da loro.

Insomma qualcosa non va nelle scuole medie italiane. L’ex ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini probabilmente la considererà per sempre la sua riforma mancata, l’ultima, quella che avrebbe completato la sua opera. Non è detto che gliel’avrebbero permesso nemmeno se il governo Berlusconi fosse rimasto in carica l’intera legislatura ma per non perdere tempo stava preparando una riforma dell’esame di terza media. E comunque alla fine i ragazzi e le famiglie italiane dovranno convivere con la secondaria inferiore ancora per un po’.

Non è un bel vivere a giudicare da quel che si legge nel Rapporto 2011 della Fondazione Agnelli. I professori potrebbero essere i nonni dei loro alunni. Se i docenti italiani sono già i più anziani all’interno dell’Ocse, quelli delle scuole medie detengono il primato assoluto: sono più vecchi persino di quelli delle scuole elementari e superiori italiane, età media dei prof di ruolo di oltre 52 anni, e una loro concentrazione soprattutto nella fascia fra i 58 e i 60 anni. Nessun insegnante di ruolo ha meno di 35 anni. E comunque trovarne è una vera rarità: oggi si diventa di ruolo a oltre 40 anni, il doppio rispetto a quello che avveniva all’inizio degli Anni Settanta.

continua a leggere

iniziative Garamond

Garamond sta allestendo un progetto innovativo dedicato al mondo dell'istruzione : Radioscuole, ovvero una WebRadio fatta dalle scuole italiane, per le scuole.
Una WebRadio è una radio a tutti gli effetti, con i suoi programmi e il suo palinsesto, come le radio tradizionali, solo che non viene diffusa via etere ma via rete, sul web.
Radioscuole dovrebbe dare voce a tutte quelle belle esperienze educative locali che non riescono a trovare visibilità sugli altri mezzi di comunicazione, introducendo rubriche, inchieste, interviste sul mondo dell'istruzione, con anche trasmissioni dedicate alle varie discipline, per ordine e grado scolastico, e alla formazione in servizio dei docenti.
La caratteristica di WebRadio è quella di essere fatta direttamente dagli studenti e dagli insegnanti, che con un semplice microfono e un comune registratore digitale possono valorizzare tutto quello che già si fa in classe e in genere nella scuola, in un quadro di costruzione collaborativa e condivisa dell'informazione e della conoscenza su cui Garamond sta fortemente puntando.
Garamond  invita quindi i docenti ad esprimere un loro parere compilando il questionario  online sul sito oltre a   dare qualche contributo di idee e orientamento su questo progetto, ed eventualmente, offrire la propria disponibilità a collaborare, magari anche con gli alunni delle classi.

MAV - il museo archeologico virtuale di Ercolano

Qualche giorno fa, il 15 di novembre, è stata inaugurata la nuova struttura, a pochi passi dagli scavi archeologici di Ercolano, il MAV 2.0.
La sigla sta per" Museo Archeologico Virtuale", in cui cultura e alta tecnologia insieme, attraverso un viaggio a ritroso nel tempo, fanno rivivere l'eruzione del 79 a.C. Ma il Mav è anche rivisitazione delle realtà culturali e storiche di Ercolano e Pompei; l'interattività , attraverso le settanta postazioni multimediali e alle ricostruzioni scenografiche , permetterà al visitatore di ammirare le più belle pitture murali vesuviane in ogni dettaglio, di visitare i luoghi termali, il teatro di Ercolano, il foro di Pompei, centro vitale della città, e le principali aree archeologiche dell' area vesuviana. Oltre alle strutture multimediali il Mav possiede una mediateca, un auditorium per proiezioni cinematografiche e visioni in 3D.

Da TG3: inaugurazione MAV 2.0




http://www.museomav.it 

"Mediashow": olimpiade internazionale della multimedialità

XIV EDIZIONE “MEDIASHOW”:

OLIMPIADE INTERNAZIONALI DELLA MULTIMEDIALITA’
23 – 24 – 25 marzo 2012

 XIV edizione della Manifestazione internazionale “Mediashow” rivolta agli studenti delle scuole secondarie superiori che si confronteranno sulla produzione di un elaborato multimediale. La manifestazione si propone come momento di riflessione sugli sviluppi e le trasformazioni del mondo contemporaneo determinati dalle nuove tecniche multimediali di comunicazione e vuol essere una vetrina per i giovani talenti dell’informatica e un aggiornamento per i docenti sui temi della multimedialità e delle nuove tecnologie favorendo allo stesso tempo  l’incontro e lo scambio di conoscenze e competenze tra docenti e alunni provenienti da regioni e contesti socio-culturali diversi.
L'iniziativa è inserita nel programma nazionale di valorizzazione delle eccellenze del MIUR.
La manifestazione è organizzata dal Liceo Scientifico “Federico II” di Melfi e vede coinvolti ogni anno circa 300 partecipanti, provenienti da diversi Paesi.
Per le modalità di partecipazione rivolgersi a:
mediashow.liceomelfi@libero.it, 
www.liceomelfi.it 

Bicentenario della teoria di Avogadro

10 novembre - ore 11,00- evento live dal Liceo "Avogadro" di Vercelli

L'Università del Piemonte Orientale, il Liceo scientifico e la Scuola media di Vercelli intitolati ad Amedeo Avogadro hanno promosso, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Provinciale e con il patrocinio di quello  regionale, un complesso di celebrazioni per  i duecento anni dall'ipotesi di Avogadro.

Il 10 Novembre 2011 alle ore 11 dall’aula magna del Liceo "Avogadro" di Vercelli sarà trasmessa in diretta streaming la sintesi dell'evento con il commento e il racconto delle esperienze svolte dagli studenti. In tale occasione saranno anche pubblicati i lavori realizzati dai ragazzi delle scuole secondarie intitolate allo scienziato. L'evento live, a cui tutti gli istituti di istruzione secondaria di II grado sono invitati, sarà trasmesso in diretta sul sito http://www.liceoscientifico.vc.it/  .

La partecipazione a questa iniziativa può essere per gli studenti e per gli insegnanti un'occasione importante di discussione e approfondimento sul contributo del grande scienziato alla fondazione della fisica e della chimica moderna.

Per programmare al meglio la gestione della trasmissione streaming, le scuole interessate sono invitate a comunicare la propria adesione alla segreteria del Liceo tramite l'indirizzo email: vcps010000p@pec.istruzione.it. 

VAI ALL'EVENTO LIVE (10 NOVEMBRE 2011 - ORE 11.00)

Fonte: Indire.it