Alexandria : nuovo servizio web di Garamond

Dopo le presentazioni già svolte nelle scorse settimane a Macerata e Roma, sono in programma nei mesi di marzo e aprile numerosi altri incontri nelle scuole italiane di presentazione di Alexandria, il nuovo servizio web di condivisione, ricerca, creazione e pubblicazione di contenuti e risorse didattiche per PC, LIM e tablet promosso da Curriki Italia.
Ecco il programma dettagliato dei prossimi incontri, a cui invito con viva cordialità tutti i docenti delle rispettive città o province che fossero interessati (le sessioni sono di circa un'ora e mezza, e naturalmente la partecipazione è gratuita):

- mercoledi 12 marzo: Catania, ore 16,30 Liceo "Boggio Lera"
- giovedì 13 marzo: Udine, ore 16 Liceo "Marinelli"
- lunedi 17 marzo: Matera, Ore 15,30 Aula Magna Un. Basilicata
 - lunedi 24 marzo: Napoli, Ore 15,30 IS "Fermi - Gadda"
 - giovedi 27 marzo: Pisa, Ore 15, IPSIA "Fascetti"
 - venerdi 28 marzo: Chieti, Ore 16,30 "I Ist. Comprensivo"
 - lunedi 31 marzo: Venezia, Ore 14,30 ITI "Barbarigo"
 - giovedi 3 aprile: Caserta, Ore 15 ITIS "Giordani"
 - lunedi 7 aprile: Torino, Ore 15 ITI "Bosso Monti"
- mercoledì 9 aprile: Modena, Ore 15 SMS "Paoli"
 - venerdi 11 aprile: Cagliari, Ore 15 IC "Sestu"
 - martedi 29 aprile: Bassano del Grappa, Ore 15,30  "CTF Bassano" (VI),

Alexandria è un archivio ordinato e rigorosamente classificato di risorse didattiche digitali da usare in classe (soprattutto con le LIM) o per lo studio a casa, costituito da migliaia di materiali autoprodotti dai docenti o pubblicati dagli editori affiliati ad Alexandria.
Per visitate il sito di Alexandria bisogna registrarsi, gratuitamente per sperimentare le funzioni molto avanzate di caricamento, catalogazione, ricerca, condivisione, creazione e pubblicazione di contenuti digitali che vengono fornite nel sistema.
Nel corso delle presentazioni saranno anche proposti altri servizi web pensati per lo sviluppo della scuola digitale, come "Ripetizioni Online" o come "AmicoCloud", il nuovo sistema online per la produzione di lezioni multimediali, realizzato da Morgan Web&Apps e distribuito da Garamond.
http://www.alexandrianet.it/htdocs/

GEEK Dschola

Cosa vuol dire Geek (da pronunciarsi con la "g" dura)? secondo Wikipedia è una persona interessata alla tecnologia, specialmente all'informatica e ai nuovi media, per altri qualcuno che spende il suo tempo davanti al computer in maniera "sociale". I protagonisti di Geek Dschola sono app-assionati di tecnologia e scuola e vogliono condividere saperi esperienza e curiosità con chi è interessato.
Se ti senti un pò geek anche tu, vieni a conoscerci in questi tre incontri:

                                            ADOTTA UNA APP - I TABLET A SCUOLA
                                                               14 marzo 2014
Ore 14.30- 17.30 Auditorium ITIS Majorana - Grugliasco    
Giuseppe Giliberto (digiba)– Introduzione all’uso del tablet
Mattia Davi – Mobile Learning: didattica con i tablet
Stefano Mercurio – A scuola di APP
Dario Zucchini – L’infrastruttura per il Mobile Learni
                                                                      
                                                                    APPINVENTOR

   28 Marzo 2014

Ore 14.30- 17.30 Laboratorio - ITIS Majorana Grugliasco
Alberto Barbero - Le app a modo mio: lo sviluppo di app per Android mobile con App Inventor 2.0
Si invitano i partecipanti a portare il loro device e di munirsi di un account gmail

ARDUINO E RASPBERRY PI

15 Aprile 2014

Ore 14.30- 17.30 Laboratorio - ITIS Majorana Grugliasco
Francesco Vaschetto, Francesco Contalbi, Stefano Mercurio
Presentazione di Raspberry PI e Arduino, caratteristiche, configurazione e infinite possibilità di sperimentazione
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CL@ssi2.0

Quest'anno chiudo il blog in bellezza un anno scolastico molto faticoso ...
La mia scuola, ovvero la mia classe prima del prossimo anno scolastico sarà una cl@sse2.0.
Oggi sono state pubblicate le graduatorie per la regione Piemonte e incredibilmente ritrovo
 Vignole Borbera 10ma in graduatoria!!
Ritorneremo a settembre con i nostri blog a raccontare questa nostra nuova esperienza e ....
A presto!!!

Aula 3.0 : una possibile risposta alle esigenze della scuola del futuro

Quando lo spazio insegna

 27 al 28 maggio 2013 _ Crema

Nuovo appuntamento con “Quando lo spazio insegna”, un progetto internazionale dei ricercatori Indire che ha l’obiettivo di ripensare lo spazio e le dotazioni tecniche per la scuola del nuovo millennio.

 L’ITS “Luca Pacioli” di Crema ospiterà un incontro di due giorni dal titolo “Aula 3.0: una possibile risposta alle esigenze della scuola del futuro”, durante il quale sarà ulteriormente approfondito il tema della distribuzione degli ambienti di apprendimento e delle nuove tecnologie come strumenti per l’insegnamento.

Il seminario vedrà protagonista, tra gli altri, Peter Dourmanshkin, senior lecturer del MIT, il quale presenterà il modello TEAL (Technology-Enhanced Active Learning), già operativo a Boston, e terrà delle sessioni di didattica laboratoriale.

 Questo nuovo appuntamento prosegue il percorso intrapreso con il convegno sulle nuove architetture scolastiche (Roma, 16 maggio 2012) e con l’esposizione di un prototipo di scuola innovativa presso il Salone ABCD (Genova, 14-16 novembre 2012) e si pone come obiettivo la presentazione dell’aula 3.0, un ambiente d’apprendimento del futuro teso a favorire lo scambio, la ricerca e la riflessione.

Punti di forza di questa tipologia di aula, ripensata ad hoc per permettere agli studenti di interagire con le nuove tecnologie, sono la flessibilità e la facilità d’uso degli strumenti informatici. La nuova sfida didattica, basata sull’approccio esperienziale e sull’indagine, necessita di ambienti modulari, di una diversa distribuzione spaziale delle postazioni di lavoro e della disponibilità di strumenti multimediali.

 L’aula 3.0 è attrezzata con LIM, uno schermo di grandi dimensioni con relativo proiettore, 2 schermi TV a parete, connession WIFI, stampante multifunzione e telecamera. Le pareti dell’aula permettono la proiezione di video, la possibilità di appendere materiali o di scrivere, mentre i tavoli scomponibili consentono la necessaria flessibilità operativa, consentendo lavori di gruppo o individuali. Inoltre, sono previste due tribunette, utili per favorire i momenti di discussione e per accogliere gli zaini al loro interno. Infine, una ventina di puff permettono momenti di riflessione informale.

 Scarica il programma del seminario

Il convegno è su invito e sarà possibile scaricare i materiali di documentazione al seguente indirizzo: www.indire.it/quandolospazioinsegna.

Info
Seminario “Aula 3.0: una possibile risposta alle esigenze della scuola del futuro”
Crema, 27-28 maggio 2013
c/o ITS “Luca Pacioli” – via delle Grazie 6 e via Dogali 20, Crema (C

Tablet School : la scuola2.0 raccontata dagli studenti

Vai alla foto gallery

Lo scorso 5 aprile si è tenuto a Bergamo l’evento denominato “Tablet School”, il primo meeting degli studenti della scuola digitale del futuro che (o del presente), promosso e supportato dal Centro Studi ImparaDigitale, un’associazione nata nel marzo 2012 per promuovere lo sviluppo di una modalità didattica innovativa, che permetta alla scuola italiana ed europea di beneficiare significativamente del potenziale offerto dall’introduzione della tecnologia digitale.

L’evento è stato l’occasione per fare il punto sulla digitalizzazione dei processi di insegnamento, che scardina la didattica tradizionale, trasformandola in una vera didattica per competenze, basata su un rapporto collaborativo tra studenti e docenti che condividono il processo di costruzione del sapere.

In questa occasione TuttoScuolA ha avviato il canale Youtube di Tuttoscuola, caricando i primi quattro video di interviste agli studenti, agli insegnanti e ai tirocinanti.

TuttoScuolA  invitia  a cliccare su questo canale Youtube per vedere i video al link : http://www.youtube.com/user/TuttoscuolaRedazione?feature=watch.

Fonte : Tuttoscuola.com

Progetto "LIM.Edu.Strada"

Arriva un altro progetto del Miur, un' iniziativa rivolta a 20 Istituti comprensivi distribuiti sul territorio nazionale nell'ambito dell'educazione alla sicurezza stradale. Il progetto è rivolto ai giovani per educarli ad un comportamento corretto e a un adeguato rapporto con la "strada " utilizzando anche le moderne tecnologie didattiche ( ...) Il progetto prevede l'utilizzo di un edutainment da utilizzare con le LIM creando momenti di divertimento e gioco in grado di promuovere capacità di analisi, critica e sintesi.
Il modulo di adesione deve essere inoltrato entro il 12 aprile all'indirizzo :
rmis092007@istruzione.it e per conoscenza a dgstudente.uff4@istruzione.it.
Altre info presso l'ISISS Magarotto di Roma per email :  rmis092007@istruzione.it o per tel. 06121127720/1

Biondi (Miur): "Scuola digitale al punto di non ritorno

Mi limito a riportare l'articolo di Biondi pubblicato da Agenda Digitale circa il futuro della scuola pubblica ... le iniziative di un anno che tenano di portare L'Istruzione Italiana ai livelli Europei senza tener conto del malessere della categoria docenti e delle infrastrutture ...

Tante novità hanno caratterizzato gli ultimi mesi e altre verranno a breve. Le scuole saranno un ambiente che insegna, non più divise in aule ma disegnate per una didattica laboratoriale. Il processo di trasformazione è ormai compiuto, non si torna indietro, e i docenti saranno costretti a seguirlo 

di Giovanni Biondi, Miur

 Contribuire allo sviluppo delle competenze digitali nella popolazione passa prima di tutto dalla trasformazione di servizi che impattano su grandi numeri di utenti, realizzati fino ad oggi in modo “carteceo” tradizionale, in sevizi digitali. In questi ultimi mesi in questa direzione sono stati lanciati importanti segnali di modernizzazione del paese dal ministero di viale Trastevere.

A giugno tutte le prove degli Esami di maturità (dopo anni di buste, carte, carabinieri, casseforti per la custodia del prezioso tema di italiano, centinaia di ore di lavoro….) sono state diramate via internet la mattina stessa delle prove. Le scuole hanno ricevuto un plico telematico che è stato aperto con una chiave di lettere e numeri comunicata il giorno stesso delle prove dalle commissioni sparse in tutte Italia. Il valore simbolico di questa modernizzazione è stato amplificato dall’attenzione che ogni anno si riserva agli esami di maturità ed ha riguardato oltre 500.000 studenti italiani.

A dicembre un concorso per 320.000 candidati che in altri tempi avrebbe impegnato risorse e tempi biblici, si è concluso nella fase di pre-selezione in soli due giorni ed è stato realizzato in tutta Italia in 2.500 aule, con l’utilizzo di 50.000 computer e, cosa ancora più importante, i candidati hanno avuto la risposta in tempo reale, subito dopo aver concluso la prova. Una esperienza che ha aperto una strada nuova per i concorsi in Italia ma che ha anche richiesto a 320.000 candidati insegnanti di utilizzare il mouse ed il computer per rispondere alle domande. Tutte le procedure si sono svolte fino dalla fase iniziale della domanda, in rete così come in rete sono stati resi disponibili le 3.500 domande della banca dati su cui si sono esercitati i candidati.

Pubblicato il nuovo Bando del Piano Nazionale Scuola Digitale

Da oggi, 6 febbraio, sono disponibili sui siti degli UU.SS.RR interessati gli Avvisi relativi alle specifiche azioni regionali del Piano Nazionale Scuola Digitale, che fanno seguito agli impegni per la diffusione delle azioni di innovazione didattica nelle scuole di ogni ordine e grado, previsti nell’Accordo siglato in data 25 luglio 2012 in Conferenza permanente fra Stato, Regioni e Province autonome di Trento e Bolzano, nonché nei successivi accordi sottoscritti in data 18 settembre 2012 tra MIUR, UU.SS.RR e Regioni. 

Le scuole interessate potranno così prendere visione degli Avvisi pubblicati per le regioni Abruzzo, Basilicata, Friuli Venezia Giulia, Emilia-Romagna, Lazio, Marche, Molise, Piemonte, Toscana, Veneto, Umbria.

Per accedere al formulario on line è attivo il link :  http://www.indire.it/bandi/sd2013/ .

Per ulteriori info contattare il referente ing. Samuele Borri (0552380355) s.borri@indire.it 

ABCD - Genova : La Smart School di Samsung

Tante le novità presentate al Salone di Genova, tra queste la "Smart School" di Samsung.

Il pacchetto proposto, a cui hanno aderito quattro Istituti pilota in Italia , si compone di Tablet (Galaxi 10.1) per docenti e studenti, di una LIM particolare e di un software per mettere in condivisione materiali didattici. La novità consiste nell'interazione studenti - docenti, in quanto i Tablet comunicano tra loro in modo che si possono visualizzare le attività di ciascuno ed interagire con esse. Si possono programmare attività di gruppo, eseguire test e sondaggi, monitorare i percorsi didattici e gestire le informazioni generali di ciascun studente che a sua volta può accedere al suo portfolio.

I vantaggi consistono nella costruzione di un ambiente di apprendimento interattivo personalizzabile in base alle dinamiche di classe oltre all'accesso ai dati personali .

Il pacchetto sarà messo in vendita nei primi mesi del prossimo anno.

Per altre info , vai al link

Insegnalo.it : corsi di formazione

 Tre appuntamenti per il  Webinar

 "Formazione e nuove tecnologie. Scenari, problemi e nuove competenze"

(http://teach4.us/new-digital-skills) con Antonio Calvani e Marco Guastavigna. Conduce Luca Vanin.

Tre webinar, da giovedi 22 novembre, proposti dal celebre Master organizzato dall'Università di Firenze dal titolo "Le nuove competenze digitali: Open Education, Social e Mobile Learning" -
http://www.lte.unifi.it/CMpro-l-s-6.html. Tre incontri online per parlarne con i docenti e i collaboratori del Laboratorio di Tecnologie dell'Educazione (UniFi), del MED e di Bibienne Editrice

 Il Percorso del Master, così come i tre incontri, si strutturano intorno a tre profili emergenti per il futuro delle tecnologie della formazione:
 -  Open Education Manager, progettista e gestore esperto di risorse educative aperte.
Il profilo prevede la conoscenza del contesto internazionale e nazionale in cui si diffondono gli Open Course, nonché la capacità di progettare, implementare e disseminare percorsi didattici basati su criteri "open", chiarendo altresì i problemi giuridici e di politica editoriale connessi all'impiego di Open Resource;
 -  Network and Mobile Learning Manager, esperto di tecnologie mobili e di cloud-based learning.
Il profilo prevede la conoscenza del mondo del Social Computing e del Mobile & Tablet Based Learning, nonché la capacità tecnica di progettare e di produrre e-book;
 -  Esperto di Media Education e di Competenza digitale, esperto di new media literacy, nonché della valutazione e della valorizzazione della competenza digitale.
Il profilo prevede, all'interno di una conoscenza socio-culturale di sfondo sulla natura della Media Education e del dibattito sulla competenza digitale, la capacità di stabilire criteri di qualità e di affidabilità per iniziative e progetti volti ad impiegare nuove tecnologie nell'apprendimento e la capacità di proporre guideline per il cittadino e per le istituzioni.
Info ed iscrizioni al link  : http://www.insegnalo.it/i-corsi-di-insegnalo/elearning/item/le-nuove-competenze-digitali-open-education-social-e-mobile-learning

SusyDiario : tutto un altro modo di fare scuola

SusyDiario è una piattaforma didattica interattiva online: progettata espressamente per l’uso nella scuola primaria; per proporre agli alunni letture, esempi, lezioni, esercizi, giochi didattici in classe sulla LIM, o in laboratorio informatico, oppure a casa sul PC o altrove con smartphone o tablet.  Contenuti pronti di matematica, lingue, geografia, grammatica e tanto altro: e strumenti per predisporne di nuovi.
Un sistema che permette ai bambini di studiare ed esercitarsi sfruttando internet e le tecnologie multimediali, ed agli insegnanti di produrre e gestire le proprie lezioni e le esercitazioni in maniera semplice, senza dover diventare degli esperti di informatica, e lasciando che i bambini interagiscano con i contenuti proposti in tutta tranquillità: senza rischi per i loro dati personali, pubblicità o altri contenuti indesiderati.
Durante l’utilizzo (sia a casa che a scuola) SusyDiario tiene traccia delle attività svolte dagli allievi e dei loro risultati, mettendoli a disposizione dell’insegnante in tempo reale e conservandoli per valutazioni su serie storiche (lezioni svolte, risultati conseguiti, apprendimento nel tempo).
SusyDiario è online per chi lo voglia usare. L'accesso è libero, la registrazione degli insegnanti moderata. I contenuti prodotti dall’insegnante sono disponibili solo alle sue classi; quelli pubblicati utilizzabili da tutti. L’insegnante controlla l’accesso degli alunni e quali contenuti possano utilizzare.
SusyDiario è in continua evoluzione. Pubblichiamo continuamente nuovi strumenti e contenuti. Il contributo di chi lo usa, attraverso segnalazioni, suggerimenti, proposte è ben accetto ed anzi sollecitato.

Nuovo portale de L 'Accademia della Crusca

La Piazza delle Lingue è uno spazio virtuale pensato per aggregare tematicamente diversi tipi di contenuti presenti nel sito. Da qui è possibile accedere velocemente ad attività dell'Accademia, eventi di rilevanza, consulenze, pubblicazioni e articoli specialistici legati a particolari aree di interesse linguistico.Il nuovo portale è stato presentato il 6 e il 7 novembre  (oggi), una data che segna 400 anni dalla fondazione del vocabolario della Crusca e il decennale dall'apertura del sito (settembre 2002). Il nuovo sito , realizzato con il contributo dell'Aeroporto di Peretola, fornisce degli strumenti nuovi ed efficaci per consentire a tutti di trovare materiali utili , suggerimenti validi per la consultazione dei materiali. I materiali messi a disposizione sono molteplici tra cui le pubblicazioni dell'Accademia che possono essere acquistate on line e l’angolo di discussione, aperto a tutti, su un tema linguistico del mese. Tra le novità l'associazione al Canale di You Tube e a Facebook per favorire una maggiore interazione con l'utenza; la "Crusca informatica" per l'accesso ad ulteriori banche dati.

Il sito si occupa anche della didattica dell'italiano partendo dal lessico per operare una riflessione sull'uso delle nuove tecnologie ed in particolare delle LIM. A tale proposito sono aperte le iscrizioni ai corsi di formazione per docenti per l'anno 2012 - 2013. Il programma sarà disponibile a breve.

ABCD - il salone italiano dell'educazione

dal 14 al 16 novembre

La nuova edizione di ABCD+Orientamenti si terrà a Genova dal 14 al 16 Novembre 2012 

ABCD+Orientamenti si fa in 3 per soddisfare il pianeta dell’educazione, dell’orientamento e del lavoro! ABCD per operatori del mondo dell’educazione a confronto con istituzioni, realtà associative e professionali, aziende produttrici di beni e servizi per il mondo della scuola. Orientamenti Junior per studenti delle scuole secondarie di I grado e i loro genitori alla ricerca di informazioni sul loro percorso futuro e sulle innovazioni della riforma scolastica. Orientamenti Senior per studenti, docenti e operatori in un percorso che integra le opportunità formative, il lavoro che “resiste” in Liguria, talenti e stili di vita, il tutto alla luce delle 8 competenze chiave definite dall’Unione Europea. 

Ritorna Eminent  per il secondo anno consecutivo a discutere e confrontarsi sui temi dell’innovazione tecnologica nella didattica e nell' apprendimento 

Sarà presente  Indire con un nutrito calendario di eventi oltre che con un proprio spazio espositivo dedicato alla rappresentazione della scuola del futuro.

Orientamenti  Junior  dedica uno spazio alle  famiglie degli studenti  che dovranno scegliere il loro percorso di studi nella scuola secondaria di II grado con i "Laboratori di orientamento informativo sulla Riforma e di aiuto alla scelta". 

Durante le tre giornate di manifestazione sono previsti due laboratori al giorno in contemporanea, dalle ore 17.00 alle ore 18.30. 

Quest’anno il salone Orientamenti dedica un’attenzione particolare alle competenze chiave individuate dall’UE: comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare a imparare, competenze sociali e civiche, spirito di iniziativa e imprenditorialità, e consapevolezza ed espressione culturale. 

Saranno allestiti, infatti, 8 infopoint dove sarà possibile ottenere informazioni utili su come migliorarle!

Visita il sito :http://www.abcd-online.it/

Novità a SMAU 2012 - CROSS LIBRARY e le DIGITAL HUMANITIES

Di che cosa si tratta?
E' una nuova applicazione presentata allo Smau di Milano fruibile per table, smartphone, pc e LIM disponibile gratis per le scuole che ne faranno richiesta.
E' un motore di ricerca "semantico" che "smonta" il testo di un classico della letteratura nei suoi componenti costitutivi come personaggi, luoghi, argomenti, sequenze narrative raggruppandoli in reti di relazioni che suggeriscono percorsi. A ogni elemento si possono associare altri contenuti prodotti dagli utenti come immagini, video e altro ...

Cross Library Services nasce come risultato di una lunga collaborazione fra un'azienda di sviluppo software di Torino che opera da quindici anni, la CELI, e l’Unità di ricerca Human Language Technology della Fondazione Bruno Kessler di Trento, centro di eccellenza nel panorama della ricerca internazionale.
CLS offre soluzioni efficaci per l'organizzazione e la fruizione del patrimonio culturale digitale: motori di ricerca semantici per le biblioteche digitali, gli archivi, i musei e in generale per le collezioni di beni culturali digitali; tecnologie didattiche per il mondo della scuola e della formazione.
Nell'aprile del 2013 si inaugurerà la Digital Public Library of America, che porterà su internet, gratis, i testi conservati nelle maggiori biblioteche universitarie d'America.In Italia il movimento delle Digital Humanities sta prospettando l’apertura  delle biblioteche e degli archivi, per favorire la scoperta dei tesori nascosti in queste casseforti da parte di studenti, studiosi e, in generale, di tutti i cittadini interessati.
Maggiori info al link : http://www.cross-library.com/
Fonte : La Stampa

Tre giorni per la scuola

Smart Education & Technology days 3 Giorni per la Scuola 

10 - 11 - 12 ottobre

Napoli - Città della Scienza

Tre giornate interamente dedicate ai docenti di scuole materne, primarie, secondarie di primo e secondo grado, dirigenti scolastici, studenti, educatori, formatori, a confronto con istituzioni, realtà associative e professionali, aziende produttrici di beni e servizi per il mondo della scuola, della didattica e della formazione.Un momento di aggiornamento, di scambio tra docenti e dirigenti scolastici provenienti dalle diverse regioni italiane e un’occasione per visitare Città della Scienza con il suo Science Centre, Futuro Remoto e conoscere tutte le novità in programmazione riservate alle scuole. 

Rai Scuola è media partner della convention; durante la manifestazione trasmetterà in diretta sul canale e sul portale Rai Scuola interviste e contributi.

I temi :

L’innovazione nella scuola e la didattica 2.0

le buone pratiche per il miglioramento delle competenze, della qualità e dell’attrattività dei sistemi educativi e formativi, anche attraverso l’impiego di tecnologie innovative.

A questo tema è dedicato il Salone delle Tecnologie Didattiche.

L’educazione ai corretti stili di vita

• l’educazione ambientale e la promozione di comportamenti ecosostenibili

• il benessere alimentare e l’educazione alla salute

• la promozione della cultura della sicurezza negli ambienti di vita e di lavoro

Lo spazio

La X edizione  si svolge in contemporanea con la XXVI edizione di Futuro Remoto 2012. Un viaggio tra scienza e fantascienza dal titolo LE FABBRICHE DEL CIELO un grande evento di scienza, cultura, arte e spettacolo della conoscenza.

Per saperne di più vai al link :

 http://www.cittadellascienza.it/3giorniperlascuola/

eTwinning

Online il nuovo portale eTwinning. 

L’azione europea dei gemellaggi elettronici

apre ai nuovi docenti. 

L’azione europea eTwinning, attiva nel campo dei gemellaggi elettronici tra scuole comunitarie si

rinnova con l’avvio del nuovo anno scolastico. I nuovo portale europeo multilingua (www.etwinning.net) che mira ad ottimizzare la presenza online dell’azione con una maggiore attenzione verso l’orientamento e permettendo ai docenti di tutta Europa un miglior approccio ad una didattica innovativa.

Grazie al nuovo portale i nuovi utenti possano comprendere in pochi click cos’è eTwinning e cosa sia possibile fare con la piattaforma. L’obiettivo è quello di ridurre l’eccesso di informazioni e rendere la piattaforma di facile comprensione, rendendo i contenuti di facile accesso e facilmente comprensibili, senza far perdere troppo tempo ai nuovi utenti. 

Dal 24 settembre al 10 ottobre la Campagna “Settimane eTwining” incoraggia i nuovi iscritti ad entrare a far parte della community con idee di progetto e attività mirate alla socializzazione tra gli nsegnanti interessati a collaborare.

Maggiori informazioni sul sito nazionale

http://etwinning.indire.it o

su quello europeo

www.etwinning.net.

Piano Scuola Digitale

Il Miur e le Regioni stipulano accordi per il Piano Scuola Digitale.
Il  piano prevede l'arrivo di altre 5.906 LIM e pc per classe, 77.073 tablet per gli studenti e di attivare 2.764 Cl@ssi 2.0 e 17 Scuole 2.0.

Le Regioni (che hanno stipulato l'Accordo quadro del 25 luglio scorso).sono 13 , per 7 di esse sono previsti fondi per le comunità montane e le piccole isole. tutte le Regioni fanno riferimento alle quattro linee di azione :

LIM in classe

E' lo start point del Piano, che prevede l'introduzione delle lavagne digitali nelle classi, e l'introduzione di linguaggi, contenuti digitali per potenziare la lezione, per consentire anche agli studenti assenti di parteciparvi, per avviare un processo di innovazione digitale.

 Cl@ssi 2.0

Sono le classi dove, oltre alla presenza della lavagna, ogni studente e insegnante ha un proprio portatile/tablet attraverso il quale dialoga con la lavagna digitale, accede alla rete, utilizza libri e contenuti digitali. Uno degli esempi è la scuola elementare di Montelupo Fiorentino (Fi), in collegamento video durante la conferenza stampa, che da un anno ha introdotto questa innovazione in alcune classi, in cui ogni bambino ha un portatile e in ogni classe c'è una lavagna digitale. 

Centri Scolastici Digitali

Diversamente da come è stata erroneamente presentata, quest'azione non vuole in alcun modo sostituire gli insegnanti con i computer ma, grazie al ricorso alle tecnologie, permette oggi a scuole che diversamente non esisterebbero, dato l'esiguo numero di studenti iscritti, di esistere; scuole che vengono collegate alla rete anche tramite postazioni satellitari. Quindi anche nelle più lontane e disagiate zone del Paese è possibile fare questa esperienza. Nella stessa regione Toscana, ad esempio, esiste un progetto denominato "Erre Cubo" che permette a tre licei in zone montane della regione di esistere; lo stesso nella lontana isola di Linosa, come in molte altre scuole dell'Appennino e delle Alpi e come la scuola nell'isola di Marettimo (in collegamento video durante la conferenza) che ormai da sei anni funziona con ottimi risultati con la presenza, oltre che delle lavagne e dei computer, di insegnanti tutor che sostengono il lavoro degli studenti. 

Scuole 2.0

Queste scuole attraverso le nuove tecnologie stanno trasformando i loro ambienti: orari scolastici, ma anche libri e contenuti digitali. Notevole l'esempio della rete "Book in  progress" che realizza nuovi contenuti digitali prodotti direttamente dalle scuole e dagli insegnanti. Come l'esempio portato in conferenza stampa da due insegnanti della rete, una di chimica, Prof.ssa Beatrice Vnjau, e uno di  lettere, Prof. Massimo Tosi. 

 scarica gli allegati

SMART per iPad

Arriva da SMART Technologies un nuovo strumentoi: l’app SMART Notebook per iPad è, disponibile sull’App Store di Apple anche in lingua italiana al prezzo di5,49 Euro all’indirizzo:

http://itunes.apple.com/it/app/smart-notebook-app-for-ipad/id554245373?mt=8.

Questa applicazione permette di passare in tutta semplicità dall’apprendimento in classe allo studio individuale o in piccoli gruppi, consentendo agli studenti e agli insegnanti dotati di iPad di utilizzare i materiali didattici interattivi e coinvolgenti del software SMART Notebook ovunque e in qualsiasi momento.

Con questa app gli studenti possono utilizzare sull’iPad molti degli strumenti normalmente usati sulle LIM SMART Board®, come aprire file SMART Notebook e scrivere, cancellare, aggiungere testo, spostare oggetti e inserire immagini, anche usando il rullino fotografico dell'iPad. In questo modo, è possibile usare l'iPad per ripassare le lezioni e fare i compiti, che possono poi essere inviati via e-mail all'insegnante per la correzione. Infine, i contenuti dell'iPad possono anche essere trasmessi in streaming su una SMART Board e mostrati a tutta la classe.

Caratteristiche :

   - Contenuti sul display – mostrare contenuti da un iPad su una lavagna  interattiva per mostrarli a tutta la classe usando Air Play e un’Apple TV o utilizzando un cavo HDMI o VGA con i giusti cavi.

   - Importazione file – accedere ai file di SMART Notebook che sono stati  salvati su servizi di web storage o scaricare i file SMART Notebook direttamente dal sito di SMART Exchange .

   - Zoom e panoramica –  avere una visione da vicino e navigare nei contenuti facendo lo zoom per  trovare una diversa area del contenuto.

   - Inserimento immagini – rendere i file visual inserendo immagini dal rullino fotografico dell'iPad.

   - Strumenti penna – scrivere sulle pagine SMART Notebook scegliendo fra quattro diversi colori (rosso, verde, nero e blu) o usare l'evidenziatore.

   - Controllo oggetti – organizzare, ruotare, spostare, cancellare e ridimensionare gli oggetti. Attiva la funzionalità Infinite Cloner e permette di modificare le proprietà audio.

   - Collaborazione asincrona – salvare i file da un computer in un sistema di web storage per accedervi da un iPad e collaborare in piccoli gruppi oppure oppure inviare i file via email con un unico tap sull’iPad.

   - Supporto lingue – supporta le seguenti lingue: italiano, inglese, americano e britannico, spagnolo, francese e tedesco.

Info: http://smarttech.com/notebookapp

fonte : Llaura Codispoti per SMART

Cronaca di una lezione alla LIM

Un' altra iniziativa di Pearson per la didattica con la LIM, quella di raccontare in prima persona le esperienze in classe con gli alunni; testimonianze che si possono inviare per la rubrica  Tam tam a: impararesempre@pearson.it

Ecco un primo racconto di un docente di inglese, tra imprevisti tecnici, entusiasmo dei ragazzi e la corsa contro il tempo per fare tutto entro l'ora prevista dal quadro orario scolastico.
Non puoi farmi questo! Ti prego… Vai… Vai….!

Una sottile angoscia accompagna il lento (lentissimo…) materializzarsi del grande desktop sulla lavagna, mentre aumento e taglio i centimetri di tapparella per coprire il riflesso accecante del sole del primo mattino… Eppure ho fatto tutto come sempre: il pulsantino sul lato della lavagna l’ho acceso (è diventato verde, OK!) Il PC è partito…. Il proiettore sibila come un cobra, ma mi occhieggia amichevolmente con il suo laser verde e blu…. Finalmente lo schermo si colora, materializzandosi nell’ultimo screen dei ragazzi… E’ partita! (Thanks God…) ......
Continua a leggere su IS il laboratorio Pearson per imparare sempre
.

Wordl Wonders Project di Google

World Wonders Project è un progetto di Google , in collaborazione con l'Unesco e il Wordl Monuments found, che, grazie alla tecnologia di  Street View  mette a disposizione degli utenti i siti denominati dall'Unesco "Patrimonio dell'Umanità".
I luoghi possono essere esplorati virtualmente anche grazie al miglioramento delle tecnologie messe in campo, si potranno esplorare modelli in 3D, vedere video di You Tube e gallerie fotografiche.
Il progetto costituisce anche una preziosa fonte di materiali per lo studio della storia e della geografia per studenti e docenti della scuola primaria e secondaria  a cui sono stati messi a disposizione  piani di lezioni, fogli di lavoro e presentazioni in formato flessibile perchè sia utilizzato a vari livelli. Si possono già scaricare alcuni pacchetti in formato Zip di storia e geografia.
Per esplorare i siti si può iniziare sfogliando il catologo di fotografie sulla home page oppure esplorando direttamente l’immagine della Terra oppure  per tema o località ricorrendo al riquadro a discesa sulla home page.
Anche gli utenti possono contribuire al progetto inviando fotografie significative caricandole su Panoramio, se  si dispone di un account , inoltre se le  foto hanno dei tag appropriati appaiono anche su Google Maps e nella  galleria fotografica del World Wonders Project per quella specifica località.