Al via la campagna di Tecniche di primo soccorso in età pediatrica e manovre di disostruzione delle vie aeree previste per il personale scolastico dal Piano nazionale 'A scuola si cresce sicuri' messo a punto dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca per la tutela della sicurezza dei più piccoli fra i banchiIl Piano, partito ufficialmente nelle scorse settimane con la prima tappa a Roma, punta a spiegare a insegnanti, dirigenti e personale ausiliario, tecnico e amministrativo come prevenire gli infortuni negli ambienti scolastici e come intervenire quando questi si verificano. L’iniziativa (in allegato tutte le date degli incontri) è frutto di un Protocollo d'Intesa sottoscritto lo scorso 8 gennaio dal Miur, dall'Autorità Garante per l'Infanzia e l'Adolescenza e dalla Federazione Italiana Medici Pediatri (Fimp). Per l’anno scolastico in corso il Piano prevede corsi di formazione DPPS (Disostruzione, Prevenzione, Primo soccorso in età pediatrica) destinati a 1.800 dipendenti (1.200 fra dirigenti e docenti, 600 Ausiliari tecnici e amministrativi) su tutto il territorio che saranno formati in 60 scuole polo. Il percorso pilota, avviato nelle scuole, si pone l’obiettivo, nell’immediato futuro, di coinvolgere anche le università, affinché tutto il personale docente e amministrativo possa apprendere cosa fare in caso di emergenza. E’ la prima volta che il Miur prende un impegno continuativo su questo tipo di formazione. Impegno che sarà portato avanti anche nei prossimi anni: il Protocollo è su base triennale.
Allegati
Miur
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venerdì 2 maggio 2014
giovedì 6 febbraio 2014
Giornata della sicurezza in Internet
11 febbraio - Safer Internet day 2014
L’11 febbraio 2014 si celebra il SID – Safer Internet Day 2014, la giornata istituita dalla Commissione Europea, nell’ambito del programma Safer Internet, per la promozione di un utilizzo sicuro e responsabile dei Nuovi Media tra i più giovani.
Nel corso degli anni, il Safer Internet Day è diventato un evento annuale a livello mondiale, ed è ora una giornata celebrata in oltre 70 paesi in tutto il mondo.
Il tema scelto quest’anno è “Let’s create a better Internet together!”: un invito ad assumerci tutti – ragazzi/e, genitori, insegnanti, istituzioni e industria – la responsabilità di promuovere un uso positivo dei nuovi media e a contribuire a rendere il web un luogo sicuro per tutti, in particolare per i ragazzi e le ragazze.
L’iniziativa si conclude con un breve saluto da parte Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, coordinatore del Progetto, e dei partner.Per una overview delle iniziative per celebrare il Safer Internet Day nel mondo, visitate il sito www.saferinternet.org.
Il sito italiano collegato a Sid è Generazioni Connesse , un progetto coordinato dal MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) e co-finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma Safer Internet.
venerdì 12 aprile 2013
Progetto "Napo per gli insegnanti"
di Rudi Bartolini - Indire
Per aiutare i docenti di scuola primaria a sensibilizzare gli alunni sui temi della salute e della sicurezza in modo divertente e fantasioso. “Napo per gli insegnanti” è un’iniziativa rivolta agli insegnanti della scuola primaria per aiutarli a presentare ai propri alunni alcune nozioni di base sui temi della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.
Si tratta di 6 pacchetti didattici, scaricabili gratuitamente online, realizzati dall’Agenzia Europea di Bilbao, in collaborazione con l’INAIL e con gli altri istituti europei del gruppo di lavoro che produce i filmati di Napo. Queste le proposte:
•Napo e i segnali di sicurezza – Segnali di avvertimento e di divieto (7-9 anni)
•Napo e i segnali di sicurezza – Segnali di prescrizione e di salvataggio (7-9 anni)
•Tratta bene il tuo corpo con Napo – Rischi per la pelle (7-9 anni)
•Tratta bene il tuo corpo con Napo – Rischi per la schiena (7-9 anni)
•Napo a caccia di pericoli – Identificazione di rischi e pericoli (9-11 anni)
•Napo a caccia di pericoli – Intervenire e prevenire i rischi (9-11 anni)
Ogni pacchetto didattico evidenzia i messaggi chiave e gli obiettivi di apprendimento, offrendo agli insegnanti tutti i dettagli sulle attività proposte e le risorse necessarie, unitamente a un esempio di pianificazione di una lezione. Le lezioni sono state progettate in maniera flessibile per poter essere inserite nelle materie previste dagli attuali programmi scolastici, quali: educazione alla cittadinanza, educazione alla salute, scienze, ecc.
L’approccio didattico è divertente e fantasioso, grazie agli episodi di Napo e alle attività creative proposte nei pacchetti.
I materiali didattici sono al momento disponibili in sette lingue, ma presto saranno tradotti in tutte le lingue dei Paesi dell’Unione.
Per saperne di più:
http://www.napofilm.net/it?set_language=it
http://sicurezzasullavoro.inail.it
Si tratta di 6 pacchetti didattici, scaricabili gratuitamente online, realizzati dall’Agenzia Europea di Bilbao, in collaborazione con l’INAIL e con gli altri istituti europei del gruppo di lavoro che produce i filmati di Napo. Queste le proposte:
•Napo e i segnali di sicurezza – Segnali di avvertimento e di divieto (7-9 anni)
•Napo e i segnali di sicurezza – Segnali di prescrizione e di salvataggio (7-9 anni)
•Tratta bene il tuo corpo con Napo – Rischi per la pelle (7-9 anni)
•Tratta bene il tuo corpo con Napo – Rischi per la schiena (7-9 anni)
•Napo a caccia di pericoli – Identificazione di rischi e pericoli (9-11 anni)
•Napo a caccia di pericoli – Intervenire e prevenire i rischi (9-11 anni)
Ogni pacchetto didattico evidenzia i messaggi chiave e gli obiettivi di apprendimento, offrendo agli insegnanti tutti i dettagli sulle attività proposte e le risorse necessarie, unitamente a un esempio di pianificazione di una lezione. Le lezioni sono state progettate in maniera flessibile per poter essere inserite nelle materie previste dagli attuali programmi scolastici, quali: educazione alla cittadinanza, educazione alla salute, scienze, ecc.
L’approccio didattico è divertente e fantasioso, grazie agli episodi di Napo e alle attività creative proposte nei pacchetti.
I materiali didattici sono al momento disponibili in sette lingue, ma presto saranno tradotti in tutte le lingue dei Paesi dell’Unione.
Per saperne di più:
http://www.napofilm.net/it?set_language=it
http://sicurezzasullavoro.inail.it
giovedì 24 gennaio 2013
Navigare Sicuri
Tanti temi da conoscere per conoscere Internet.
Per i piccoli dai 5 ai 10 anni Geronimo Stilton gioca accompagnandoli con sicurezza alla scoperta del web
Telecom Italia è partito a dicembre il progetto Navigare Sicuri: una serie di incontri gratuiti per grandi e piccoli, in cui verranno trattati vari temi legati alle minacce del web.
10 tappe in 10 città italiane per sensibilizzare studenti delle scuole secondarie di primo grado, insegnanti e genitori a un utilizzo consapevole e della Rete. Ogni tappa, della durata di 5 giorni, coinvolge le scuole cittadine attraverso laboratori edutainment rivolti agli studenti la mattina ed estesi al pubblico nel pomeriggio e attraverso incontri plenari dove i ragazzi possono confrontarsi con esperti del settore e affrontare i temi del progetto in maniera dinamica e interattiva.
Ogni incontro ha un focus specifico e rappresenta una tappa di sviluppo del percorso Navigare Sicuri. A conversare con gli studenti sono chiamati relatori istituzionali e partner del progetto come Save the Children, il Generale Rapetto e Fondazione Movimento Bambino, oltre a uno special guest che cambia di tappa in tappa e approfondisce un particolare aspetto di una o più tematiche. Grazie anche all’ausilio dei mini-film realizzati dalla Scuola Holden di Torino e al coinvolgimento attivo dei ragazzi in sala, gli incontri diventano un’occasione per avviare un vero e proprio confronto con i “nativi digitali”.
Dal 21 al 23 gennaio , Navigare si è fermato a Torino : rivedi la tappa on - demand sul tuo computer
| vai al video |
sabato 10 novembre 2012
La sicurezza sismica delle scuole

Interessante inchiesta di Wired Italia sulla sicurezza sismica a scuola : campagna " #scuolesicure". Sul sito è stata pubblicata una mappa interattiva delle 50 mila scuole italiane su cui si possono controllare i propri dati in fatto di sicurezza sismica.
La mappa è aggiornata al 9 novembre 2012 .
Come consultarla?
Basta digitare il nome o il codice meccanografico nel campo di ricerca.
Le scuole sono segnalate da un ' icona che può essere di colori diversi a seconda dei controlli:
- Se sulla scuola appare un 'icona color magenta , vuol dire che l'edificio non è mai stato controllato per la sua sicurezza sismica. Sorprendentemente, ( eppure a scuola periodicamente vengono fatte le prove di evacuazione anche in caso di sisma ... ) gli edifici non controllati sono il 90%, comprese quelle scuole che si trovano nelle zone ad alto rischio sismico.
- Se appare un' icona gialla l'edificio è stato verificato e, aprendo il pop-up si potrà solo sapere il costo della verifica ma non i risultati dell'indagine .
- Se appare un' icona rossa , siamo nel rischio sismico, e dai parametri, che vanno da 0 a 0,49 , si può sapere anche quanto .
- Se appare un'icona azzurra siamo nei parametri di sicurezza che devono essere superiori a 0,5 e indicano la solidità dell'edificio.
La mappa dà indicazioni anche sulla sismicità del proprio territorio, con un clic in alto a destra o sull'icona appaiono informazioni dettagliate:1 è per il rischio più alto, 4 per quello più basso e i riferimenti della scuola.
"L’indice, è importante ricordarlo, tiene già conto della zona sismica in cui si trova una scuola. Perciò due scuole con indice 1, anche se una in zona a sismicità 4 e l’altra in zona 2, hanno lo stesso valore di sicurezza assoluta."
Il database può essere scaricato e riutilizzato rispettando i termini di licenza (Licenza Creative Commons BY-SA 3.0) e la fonte che lo ha realizzato, il progetto #scuolesicure di Wired.
Si possono inoltre fare segnalazioni a school@wired.com.
La ricerca di #scuolesicure è stata realizzata da Elisabetta Tola, Isabella Buono, Denis Rizzoli , Massimiliano Mauro .Per saperne di più consulta il sito e verifica la tua scuola ... Il mio Istituto risulta mai controllato .....
Fonte : Wired.
lunedì 22 ottobre 2012
I corsi di "Navigare Insieme"
Nonni piu’ smart e piu’ vicini a internet ed ai social-network. Torna con questo obiettivo a Torino ‘Navigare Insieme’, il progetto lanciato da Telecom Italia su scala nazionale per promuovere l’uso delle nuove tecnologie della comunicazione anche tra gli over 60.
Il progetto torna rinnovato e arricchito di contenuti nelle scuole pubbliche e nelle palestre digitali, nelle quali la navigazione web e’ gratuita ed e’ possibile sperimentare l’uso dei mezzi digitali assistiti da personale volontario specializzato. I giovani delle scuole medie superiori accompagneranno i nonni alla scoperta dei segreti del web attraverso un linguaggio semplice e una serie d’interazioni multimediali, che consentono un primo approccio ai nuovi media digitali a tutte le eta’.
Gli studenti salgono cosi’ in cattedra per raccontare internet, i social network e tutte le opportunita’ della rete, per un vero e proprio scambio generazionale. Torino ospitera’ quattro corsi, il primo con inizio il 23 ottobre, nelle due scuole che hanno aderito al progetto: Istituto Professionale Giulio e scuola media Peyron Fermi.
E’ possibile iscriversi ai corsi inviando una mail a navigareinsieme@telecomitalia.it o chiamando il numero verde 800563669.
Rispetto alla precedente edizione, quest’anno Navigare Insieme si fa in quattro: a scuola con i corsi base tenuti dai ragazzi volontari si potra’ apprendere, ad esempio, come aprire una casella di posta elettronica, come chattare con gli amici, come prenotare una vacanza o dialogare con la pubblica amministrazione grazie a internet
Nelle palestre digitali dislocate nelle 14 citta’ ( vai al link per conoscere i corsi attivati nelle regioni italiane), invece, corsi di livello avanzato su quattro nuovi argomenti: blogging, social network evoluti, start up e imprenditoria on line, web e vita sociale.
Nelle palestre digitali dislocate nelle 14 citta’ ( vai al link per conoscere i corsi attivati nelle regioni italiane), invece, corsi di livello avanzato su quattro nuovi argomenti: blogging, social network evoluti, start up e imprenditoria on line, web e vita sociale.
Fonte : Tafter
venerdì 5 ottobre 2012
Consultazione pubblica del Miur sui principi fondamentali di Internet
Principi generali di Internet
Dal 18 settembre al 1° novembre è attiva la consultazione pubblica sui principi fondamentali di Internet, sulla piattaforma online http://discussionepubblica.ideascale.com. Il documento “Principi generali di Internet”, elaborato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, rappresenta l’inizio di un dibattito pubblico sulla governance di Internet, vale a dire sui processi, attività, valori e tecniche di gestione della Rete e di buon comportamento nella Rete stessa. La consultazione riguarda cinque temi fondamentali :
principi generali,
cittadinanza in rete,
consumatori e utenti della rete,
produzione e circolazione dei contenuti e sicurezza in rete
avviene esclusivamente per vie telematiche ed ha una durata di 45 giorni.
E’ aperta a tutti i cittadini, organizzazioni private, espressioni della società civile organizzata o istituzioni pubbliche che vogliano inviare un contributo al dibattito. La consultazione servirà a definire e preparare la posizione italiana sui principi fondamentali di Internet in vista del settimo incontro dell’Internet Governance Forum, che si terrà a Baku, Azerbaijan, dal 6 al 9 novembre 2012. L’Internet Governance Forum è l’organismo delle Nazioni Unite che discute del futuro della governance della Rete, e che prevede la partecipazione in condizione di parità di governi, imprese private e società civile
venerdì 28 settembre 2012
Google : BUONO A SAPERSI
Al via la campagna "sicurezza in rete" promossa da Google in collaborazione con la polizia postale.

La campagna «Buono a sapersi» di Google ha l’obiettivo di aiutare le persone a stare sicure su Internet e a gestire le informazioni che condividono online. Realizzata in collaborazione con la Polizia di Stato, la campagna fornisce suggerimenti e consigli sulla sicurezza online, offre un aiuto nella comprensione dei dati che gli utenti condividono e sugli strumenti che possono usare per gestire i propri dati.
Scritta in un linguaggio chiaro, include anche esempi pratici per illustrare problemi legati ai temi della privacy e della sicurezza. Il sito e la campagna pubblicitaria si propongono di consentire alle persone di affrontare i loro problemi di sicurezza online e di prendere decisioni più informate sull’utilizzo di Internet.
le lezioni si terranno in 100 scuole di 100 province italiane per tutta la durata dell'anno scolastico. Il calendario è disponibile sul sito : google.it/BuonoASapersi e inizieranno dal prossimo 25 ottobre.
Atre info sul sito dedicato ...
mercoledì 16 maggio 2012
Come funziona Internet
Il Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino (Dipartimento di Automatica e Informatica) presenta "Come funziona Internet", la traduzione italiana di “How the Internet Works”, la guida alla Rete pubblicata in inglese due mesi fa da European Digital Rights (EDRi), l'associazione non profit con sede a Bruxelles.
"Come funziona Internet” spiega in maniera accessibile e concisa le tecnologie che costituiscono il cuore di Internet, la rete globale la cui apertura è alla base di così tanti diritti civili e così tante attività economiche.Il documento è rivolto primariamente ai "policy-maker" (legislatori, politici, ecc.), ma è comunque a disposizione di tutti coloro che desiderano capire, in maniera semplice e accessibile, come funziona Internet.
Il documento originale in lingua inglese era stato pubblicato due mesi fa da EDRi, un gruppo di 32 associazioni su privacy e diritti civili digitali attive in 20 paesi. Lavorando per oltre due mesi, il Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino, col prezioso aiuto di alcuni volontari (i cui nomi sono riportati nel documento), ha allestito la versione italiana che ora viene resa gratuitamente disponibile online con licenza Creative Commons.
La traduzione italiana a cura del Centro Nexa è disponibile all'indirizzo:
http://nexa.polito.it/nexafiles/ComeFunzionaInternet.pdf
Il documento originale in lingua inglese è disponibile alla URL:
http://nexa.polito.it/nexafiles/HowTheInternetWorks.pdf
“Come funziona Internet” tratta dei seguenti argomenti:
INTERNET – Una rete di reti di computer
L'INDIRIZZO IP – Un indirizzo digitale
CRITTOGRAFIA – Riservatezza in una rete pubblica
IL DOMAIN NAME SYSTEM (DNS) – L'elenco telefonico di Internet
IL WORLD WIDE WEB – Connettendo la Società dell'Informazione
L’E-MAIL E LA SICUREZZA – La posta nel mondo digitale
DEEP PACKET INSPECTION – Sbirciando nel vostro traffico Internet
PEER-TO-PEER – Da me a te, con nessuno in mezzo
PUBBLICITÀ COMPORTAMENTALE – Personalizzando
MOTORI DI RICERCA – Un indice di Internet
CLOUD COMPUTING – Internet diventa il tuo computer
SOCIAL MEDIA – Dove ci incontriamo
INTERNET GOVERNANCE – Democrazia digitale
Fonte : Centro Nexa
venerdì 9 marzo 2012
Sicuri in rete
di M. Ozenda e L. Bissolottied . Hoepli
Facebook, Google, YouTube… Nell'era di Internet, per la prima volta nella storia, i genitori ne sanno meno dei figli. Nella vita reale gli adulti sono quasi sempre in grado di impartire consigli sulla base dell'esperienza, ma nel mondo virtuale spesso non ne sono capaci. Il problema è che reale e virtuale non sono mondi separati, ma un continuum e un intreccio. Per difendersi dai nuovi pericoli della rete non è necessario essere dei tecnici, basta un po' di informazione e di volontà per seguire i giovani sul loro terreno comunicativo. Questo libro, interamente a colori e ricco di schermate esplicative, permette di colmare il gap generazionale e l'incomunicabilità con i nativi digitali: dalla spiegazione delle dinamiche sociali del web 2.0 all'analisi delle risorse didattiche presenti in rete, dai consigli tecnici per difendersi da virus e truffe a come operano i pedofili online, con un'attenzione non solo per i computer, ma anche per gli smartphone. L'idea è quella di unire le conoscenze informatiche a quelle psicologiche perché oggi internet è un fenomeno che coinvolge tutti in modo trasversale e dunque non si può farne uso senza considerarne tutti gli aspetti. Anche per questo è presente nel libro un test per valutare il proprio livello di dipendenza da internet. E ancora, cyberbullismo, chat e videogiochi, violazione del diritto d'autore, legalità ed etica e tutto quanto serve per un uso consapevole della rete da parte di tutti.
sabato 4 febbraio 2012
Safer Internet Day 2012
Il 7 - febbraio 2012 si celebra la giornata europea della sicurezza in rete dei Ragazzi
Il tema scelto quest' anno è : “Connecting generations!”, per la promozione di un utilizzo sicuro e responsabile dei Nuovi Media tra i più giovani. L’obiettivo è quello di incoraggiare la comunicazione tra adulti e bambini/adolescenti e di promuovere il dialogo tra generazioni sui temi dei nuovi media. Ogni generazione è invitata a “scoprire” il mondo online, a farlo insieme e a farlo in maniera sicura, mettendo in campo, ciascuno, le proprie esperienza e risorse, per costruire insieme una cultura della cittadinanza digitale.
In Italia, il Programma Safer Internet ha come referente il Centro Giovani Online, coordinato da Save the Children e Adiconsum, il quale supporta i lavori del Comitato Consultivo, realtà nazionale costituita da circa 50 organizzazioni, tra istituzioni, società scientifiche, media, industrie ICT (Information and Communication Technologies) e di telefonia mobile, associazioni e università, attive nella tutela di bambini e adolescenti online.
In occasione della giornata in tutto il mondo si alterneranno eventi e iniziative. E a tale fine, il Comitato Consultivo promuove una campagna di sensibilizzazione intitolata “Insieme. Più connessi, più sicuri!”, per rafforzare il dialogo tra generazioni su tali temi.
Sul sito di Sicuri in rete ( Centro giovani online) si potranno trovare le sezioni dedicate a genitori, ragazzi e docenti con materiali utili scaricabili come la guida per i docenti "Educazione e nuovi media " di Mondadori Education.
martedì 22 novembre 2011
Navigare sicuri
La prima round table che mette a confronto educatori
e ragazzi per favorire la sicurezza e la prevenzione contro i rischi della
Rete
Martedì 22 novembre ore 17:00
Navigare Sicuri è il progetto di Telecom Italia per
sensibilizzare bambini, adolescenti, genitori e insegnanti a un uso attento e
consapevole del Web. È l’unione di una passione e di una consapevolezza. È la
passione per la navigazione in Rete, una rivoluzione culturale e sociale che per
Telecom Italia è lavoro e impegno quotidiani. È anche la
consapevolezza che il fascinoso mondo di Internet può nascondere alcune insidie
soprattutto per i più giovani. Con Navigare Sicuri,
Telecom Italia vuole parlare alle
famiglie italiane e ai loro figli di questa grande risorsa senza nascondere i
problemi che possono tramutarla in pericolo.
Nell’ambito delle attività di divulgazione e sensibilizzazione sul territorio
previste per la stagione 2011/2012 (tra cui una nuova edizione del Tour
nelle scuole di 10 regioni d’Italia), Navigare Sicuri
organizza GENITORI vs FIGLI – Alleati sicuri o sicuri rivali?
una round table che mette a confronto educatori e ragazzi per favorire la
sicurezza e la prevenzione contro i rischi della Rete. Obiettivo dell’iniziativa
è quello di esplorare e stimolare il dialogo tra genitori e figli, allo scopo di
prevenire e risolvere le principali criticità legate ai pericoli di Internet. In
un contesto informale e colloquiale, senza schemi rigidi né ruoli predefiniti,
quattro opinion leader del mondo del Web (Layla Pavone, Jolanda Restano, Edoardo
Schenardi e Marco Zamperini)
e i rispettivi figli adolescenti racconteranno, insieme ai responsabili del
progetto Navigare Sicuri di Telecom Italia, il
loro reciproco approccio ai fenomeni del cyberbullismo, dell’adescamento e del
furto d’identità, contribuendo a identificare i territori di sinergia entro i
quali educatori e adolescenti devono muoversi per difendersi dalle numerose
insidie della Rete.
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- brunella beato
- Sono docente di scienze matematiche presso il Comprensivo di Vignole Borbera (Al), mi interesso di TIC dal 2004 e dal 2008 di LIM e teleinsegnamento. Dal 2010 sono un tutor operativo per la formazione dei docenti di scuola primaria e secondaria nell'ambito del Piano di diffusione LIM per la regione Piemonte.
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