Alexandria : nuovo servizio web di Garamond

Dopo le presentazioni già svolte nelle scorse settimane a Macerata e Roma, sono in programma nei mesi di marzo e aprile numerosi altri incontri nelle scuole italiane di presentazione di Alexandria, il nuovo servizio web di condivisione, ricerca, creazione e pubblicazione di contenuti e risorse didattiche per PC, LIM e tablet promosso da Curriki Italia.
Ecco il programma dettagliato dei prossimi incontri, a cui invito con viva cordialità tutti i docenti delle rispettive città o province che fossero interessati (le sessioni sono di circa un'ora e mezza, e naturalmente la partecipazione è gratuita):

- mercoledi 12 marzo: Catania, ore 16,30 Liceo "Boggio Lera"
- giovedì 13 marzo: Udine, ore 16 Liceo "Marinelli"
- lunedi 17 marzo: Matera, Ore 15,30 Aula Magna Un. Basilicata
 - lunedi 24 marzo: Napoli, Ore 15,30 IS "Fermi - Gadda"
 - giovedi 27 marzo: Pisa, Ore 15, IPSIA "Fascetti"
 - venerdi 28 marzo: Chieti, Ore 16,30 "I Ist. Comprensivo"
 - lunedi 31 marzo: Venezia, Ore 14,30 ITI "Barbarigo"
 - giovedi 3 aprile: Caserta, Ore 15 ITIS "Giordani"
 - lunedi 7 aprile: Torino, Ore 15 ITI "Bosso Monti"
- mercoledì 9 aprile: Modena, Ore 15 SMS "Paoli"
 - venerdi 11 aprile: Cagliari, Ore 15 IC "Sestu"
 - martedi 29 aprile: Bassano del Grappa, Ore 15,30  "CTF Bassano" (VI),

Alexandria è un archivio ordinato e rigorosamente classificato di risorse didattiche digitali da usare in classe (soprattutto con le LIM) o per lo studio a casa, costituito da migliaia di materiali autoprodotti dai docenti o pubblicati dagli editori affiliati ad Alexandria.
Per visitate il sito di Alexandria bisogna registrarsi, gratuitamente per sperimentare le funzioni molto avanzate di caricamento, catalogazione, ricerca, condivisione, creazione e pubblicazione di contenuti digitali che vengono fornite nel sistema.
Nel corso delle presentazioni saranno anche proposti altri servizi web pensati per lo sviluppo della scuola digitale, come "Ripetizioni Online" o come "AmicoCloud", il nuovo sistema online per la produzione di lezioni multimediali, realizzato da Morgan Web&Apps e distribuito da Garamond.
http://www.alexandrianet.it/htdocs/

Che cosa succede in rete in un minuto

Il conto l'ha fatto un'azienda, Intel: 204 milioni di mail. 20 milioni di immagini. 47 mila app scaricate. 1,3 milioni di clip viste su YouTube. 320 nuovi iscritti a Twitter. 2 milioni di ricerche su Google...
Guarda l'interattivo su Repubblica on line

Diretta web : "La scuola studia e racconta il terremoto"

Mercoledì 22 maggio alle ore 10, sui siti
www.regione.emilia-romagna.it e www.iltempodellascuola.it, andrà in onda, a un anno dal sisma che ha colpito l’Emilia Romagna, una diretta web dedicata al racconto della esperienze vissute nell’emergenza e a quello della spinta alla ricostruzione e delle strategie per il ritorno alla normalità.

Nel corso dell’evento, organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale e dall’Assessorato Regionale alla Scuola dell’Emilia Romagna, interverranno varie comunità scolastiche e, tra gli altri, i dirigenti scolastici, i docenti e gli alunni degli Istituti della rete afferente al progetto nazionale “La scuola studia e racconta il terremoto”, promosso dalla Direzione Generale per il personale scolastico.
Il progetto è destinato al personale delle scuole situate nei territori dell’Emilia Romagna, della Calabria, dell’Abruzzo interessati dagli eventi sismici, ed ha l’obiettivo di promuovere la capacità di elaborare efficaci strategie e metodi per la didattica d’emergenza, poiché la scuola - nelle fasi successive a calamità naturali - mantiene tutte le proprie responsabilità formative.
Tutte le testimonianze e i contributi illustreranno il percorso di ricostruzione compiuto attraverso la didattica e i processi innovativi elaborati dalle scuole dei territori coinvolti nel terremoto.

Istella - motore di ricerca Italiano

Istella è un nuovo motore di ricerca tutto italiano fondato da   Renato Soru. Il progetto integra le caratteristiche di Google, Wikipedia e Pinterest per indicizzare e digitalizzare la cultura italiana anche attraverso il contributo dei cittadini per creare una grande enciclopedia navigabile. Ecco alcune caratteristiche di Istella:

Vai al link : www.istella.it 

Navigare Sicuri

 Tanti temi da conoscere per conoscere Internet.

 Telecom Italia è partito a dicembre il progetto Navigare Sicuri: una serie di incontri gratuiti per grandi e piccoli, in cui verranno trattati vari temi legati alle minacce del web. 

10 tappe in 10 città italiane per sensibilizzare studenti delle scuole secondarie di primo grado, insegnanti e genitori a un utilizzo consapevole e della Rete. Ogni tappa, della durata di 5 giorni, coinvolge le scuole cittadine attraverso laboratori edutainment rivolti agli studenti la mattina ed estesi al pubblico nel pomeriggio e attraverso incontri plenari dove i ragazzi possono confrontarsi con esperti del settore e affrontare i temi del progetto in maniera dinamica e interattiva.

Ogni incontro ha un focus specifico e rappresenta una tappa di sviluppo del percorso Navigare Sicuri. A conversare con gli studenti sono chiamati relatori istituzionali e partner del progetto come Save the Children, il Generale Rapetto e Fondazione Movimento Bambino, oltre a uno special guest che cambia di tappa in tappa e approfondisce un particolare aspetto di una o più tematiche. Grazie anche all’ausilio dei mini-film realizzati dalla Scuola Holden di Torino e al coinvolgimento attivo dei ragazzi in sala, gli incontri diventano un’occasione per avviare un vero e proprio confronto con i “nativi digitali”.

Dal 21 al 23 gennaio , Navigare si è fermato a Torino : rivedi la tappa on - demand sul tuo computer

vai al video

Per i piccoli dai  5 ai 10 anni  Geronimo Stilton gioca accompagnandoli con sicurezza  alla scoperta del web

Oilproject

Oilproject si rinnova, il portale presenta nuovi corsi più strutturati e completi per gli studenti delle scuole superiori e per gli universitari. Le lezioni sono arricchite da video e testi di verifica finale e spaziano da Biologia a Chimica, da Fisica a a Matematica, Letteratura inglese a Web desin.
I corsi sono online e gratuiti
Vai al link : http://www.oilproject.org/

Privacy e Scuola

Privacy e scuola - le Linee Guida del Garante

Obbligo del consenso per video e foto sui social network - Scrutini e voti pubblici. Sì alle foto di recite e gite scolastiche. No alla pubblicazione on line dei nomi e cognomi degli studenti non in regola coi pagamenti della retta. Su cellulari e tablet in classe l’ultima parola spetta alle scuole. Queste in sintesi le Linee Guida sulla privacy nelle scuole ribadite oggi dal Garante a pochi giorni dall’avvio del nuovo anno scolastico. Nel dettaglio ecco i principi:Temi in classe – Non lede la privacy l’insegnante che assegna ai propri alunni lo svolgimento di temi in classe riguardanti il loro mondo personale. Sta invece nella sensibilità dell’insegnante, nel momento in cui gli elaborati vengono letti in classe, trovare l’equilibrio tra esigenze didattiche e tutela della riservatezza, specialmente se si tratta di argomenti delicati.

Cellulari e tablet  – L’uso di cellulari e smartphone è in genere consentito per fini strettamente personali, ad esempio per registrare le lezioni, e sempre nel rispetto delle persone. Spetta comunque agli istituti scolastici decidere nella loro autonomia come regolamentare o se vietare del tutto l’uso dei cellulari. Non si possono diffondere immagini, video o foto sul web se non con il consenso delle persone riprese. E’ bene ricordare che la diffusione di filmati e foto che ledono la riservatezza e la dignità delle persone  può far incorrere lo studente in sanzioni disciplinari e pecuniarie o perfino in veri e propri reati.

Stesse cautele vanno previste per l’uso dei tablet, se usati a fini di registrazione e non soltanto per fini didattici o per consultare in classe libri elettronici e testi on line.

Recite e gite scolastiche – Non violano la privacy le riprese video e le fotografie raccolte dai genitori durante le recite, le gite e i saggi scolastici. Le immagini in questi casi sono raccolte a fini personali e destinati ad un ambito familiare o amicale. Nel caso si intendesse pubblicarle o diffonderle in rete, anche sui social network, è necessario ottenere il consenso delle persone presenti nei video o nelle foto.

Retta e servizio mensa – E’ illecito pubblicare sul sito della scuola il nome e cognome degli studenti i cui genitori sono in ritardo nel pagamento della retta o del servizio mensa. Lo stesso vale per gli studenti che usufruiscono gratuitamente del servizio mensa in quanto appartenenti a famiglie con reddito minimo o a fasce deboli. Gli avvisi messi on line devono avere carattere generale, mentre alle singole persone ci si deve rivolgere con comunicazioni di carattere individuale. A salvaguardia della trasparenza sulla gestione delle risorse scolastiche, restano ferme le regole sull’accesso ai documenti amministrativi da parte delle persone interessate.

Telecamere  – Si possono in generale installare telecamere all’interno degli istituti scolastici, ma devono funzionare solo negli orari di chiusura degli istituti e la loro presenza deve essere segnalata con cartelli. Se le riprese riguardano l’esterno della scuola, l’angolo visuale delle telecamere deve essere opportunamente delimitato. Le immagini registrare devono essere cancellate in generale dopo 24 ore.

Inserimento professionale – Al fine di agevolare l’orientamento, la formazione e l’inserimento professionale le scuole, su richiesta degli studenti, possono comunicare e diffondere alle aziende private e alle pubbliche amministrazioni i dati personali dei ragazzi.

Questionari per attività di ricerca – L’attività di ricerca con la raccolta di informazioni personali tramite questionari da sottoporre agli studenti è consentita solo se ragazzi e genitori sono stati prima informati sugli scopi delle ricerca, le modalità del trattamento e le misure di sicurezza adottate. Gli studenti e i genitori devono essere lasciati liberi di non aderire all'iniziativa.

Iscrizione e registri on line, pagella elettronica – In attesa di poter esprimere il previsto parere sui provvedimenti attuativi del Ministero dell’istruzione riguardo all'iscrizione on line degli studenti, all’adozione dei registri on line e alla consultazione della pagella via web, il Garante auspica l’adozione di adeguate misure di sicurezza a protezione dei dati.

Voti, scrutini, esami di Stato – I voti dei compiti in classe e delle interrogazioni, gli esiti degli scrutini o degli esami di Stato sono pubblici. Le informazioni sul rendimento scolastico sono soggette ad un regime di trasparenza e il regime della loro conoscibilità è stabilito dal Ministero dell’istruzione. E’ necessario però, nel pubblicare voti degli scrutini e degli esami nei tabelloni, che l’istituto eviti di fornire, anche indirettamente, informazioni sulle condizioni di salute degli studenti: il riferimento alle “prove differenziate” sostenute dagli studenti portatori di handicap, ad esempio, non va inserito nei tabelloni, ma deve essere indicato solamente nell’attestazione da rilasciare allo studente.

Trattamento dei dati personali – Le scuole devono rendere noto alle famiglie e ai ragazzi, attraverso un’adeguata informativa, quali dati raccolgono e come li utilizzano. Spesso le scuole utilizzano nella loro attività quotidiana dati delicati  - come quelli riguardanti le origini etniche, le convinzioni religiose, lo stato di salute – anche per fornire semplici servizi, come ad esempio la mensa. E’ bene ricordare che nel trattare  queste categorie di informazioni gli istituti scolastici devono porre estrema cautela, in conformità al regolamento sui dati sensibili adottato dal Ministero dell’istruzione. Famiglie e studenti hanno diritto di conoscere quali informazioni sono trattate dall’Istituto scolastico, farle rettificare se inesatte, incomplete o non aggiornate.

Fonte: help Consumatori

Commissione Web - indicazioni dal Miur

Esami di Stato e nuove procedure digitali. 

Da quest'anno, per gli esami di Stato per la scuola secondaria di secondo grado, le commissioni potranno utilizzare sul sito istituzionale del MIUR un nuovo pacchetto software, "Commissione Web", realizzato per la gestione delle attività connesse. 

Il pacchetto consente la completa integrazione dei dati immessi dalle segreterie scolastiche sul SIDI con quelli inseriti dalle commissioni d'esame su "Commissione web". 

Ai seguenti link si potranno visionare:

- Il tutorial video

- Il sistema di navigazione

- Struttura dell'intero processo degli esami di stato

- Fasi del processo

- Dettaglio del processo

Come funziona Internet

Il Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino (Dipartimento di Automatica e Informatica) presenta           "Come funziona Internet", la traduzione italiana di “How the Internet Works”, la guida alla Rete pubblicata in inglese due mesi fa da European Digital Rights (EDRi), l'associazione non profit con sede a Bruxelles. 

"Come funziona Internet” spiega in maniera accessibile e concisa le tecnologie che costituiscono il cuore di Internet, la rete globale la cui apertura è alla base di così tanti diritti civili e così tante attività economiche.
Il documento è rivolto primariamente ai "policy-maker" (legislatori, politici, ecc.), ma è comunque a disposizione di tutti coloro che desiderano capire, in maniera semplice e accessibile, come funziona Internet.
Il documento originale in lingua inglese era stato pubblicato due mesi fa da EDRi, un gruppo di 32 associazioni su privacy e diritti civili digitali attive in 20 paesi. Lavorando per oltre due mesi, il Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino, col prezioso aiuto di alcuni volontari (i cui nomi sono riportati nel documento), ha allestito la versione italiana che ora viene resa gratuitamente disponibile online con licenza Creative Commons.

La traduzione italiana a cura del Centro Nexa è disponibile all'indirizzo:
http://nexa.polito.it/nexafiles/ComeFunzionaInternet.pdf

Il documento originale in lingua inglese è disponibile alla URL:
http://nexa.polito.it/nexafiles/HowTheInternetWorks.pdf 

“Come funziona Internet” tratta dei seguenti argomenti:

INTERNET – Una rete di reti di computer
L'INDIRIZZO IP – Un indirizzo digitale
CRITTOGRAFIA – Riservatezza in una rete pubblica
IL DOMAIN NAME SYSTEM (DNS) – L'elenco telefonico di Internet
IL WORLD WIDE WEB – Connettendo la Società dell'Informazione
L’E-MAIL E LA SICUREZZA – La posta nel mondo digitale
DEEP PACKET INSPECTION – Sbirciando nel vostro traffico Internet
PEER-TO-PEER – Da me a te, con nessuno in mezzo
PUBBLICITÀ COMPORTAMENTALE – Personalizzando
MOTORI DI RICERCA – Un indice di Internet
CLOUD COMPUTING – Internet diventa il tuo computer
SOCIAL MEDIA – Dove ci incontriamo
INTERNET GOVERNANCE – Democrazia digitale

Fonte :  Centro Nexa

Materiali di Storia on line

Spesso, anzi sempre più frequentemente, nei miei post si parla anche di discipline di ambiti non scientifici. In realtà mi fa piacere segnalare e dare risalto a tutto ciò che può essere considerato un' utile risorsa per la didattica alla LIM. Il web, da questo punto di vista, è una fonte inesauribile, bisogna solo avere la pazienza di  selezionare ciò che è più adeguato alle proprie esigenze. 

La segnalazione di oggi riguarda STORIA : il sito  www.storia.lascuola.it mette a disposizione degli utenti materiali costituiti da esercizi autocorrettivi, verifiche on line, materiali per la LIM, giochi e links per la scuola secondaria.

Tra le risorse della pagina dei giochi  ci si può divertire con "la macchina del tempo" che  permette di tornare nel passato per affrontare avventure dai fantastici intrecci ...

Giorgio Roster: scienziato e fotografo ora on line

Giorgio Roster (1843-1927) fu un protagonista della cultura scientifica ottocentesca come medico, professore ed igienista. Nella sua vasta produzione scientifica rivestono particolare interesse le sue raccolte fotografiche, che utilizzò come indispensabile supporto tecnico di studio . Oggi il Museo Galileo gli dedica  una mostra virtuale contenente il  suo patrimonio culturale : dalla documentazione degli studi sull'aria - acqua - suolo alla raccolta di fotografie, importanti per le sue sperimentazioni, ai suoi saggi, almeno duecento tra articoli e pubblicazioni a stampa, sulla botanica e sulla mineralogia.  Il notevole materiale bibliografico e fotografico prodotto da Roster, oltre a dimostrare la sua varietà di interessi, rappresenta una testimonianza di rilievo fondamentale della cultura scientifica ottocentesca.




Visita il sito della mostra virtuale

Strumenti per la LIM

Spiderscribe.net  :  Creare mappe online

Con Spiderscribe è possibile costruire mappe concettuali collegando le informazioni come testo, immagini, file, mappe geografiche, eventi temporali. Gli "stencil" si possono personalizzare cambiando forma, colore, formato, dimensioni .... il tutto in modo molto semplice.

Le mappe realizzate possono essere archiviate online, condivise e per questo modificate dagli utenti con cui si condividono, semplicemente pubblicate alla portata di tutti, salvate come file d'immagine, infine, caricate sui siti web tramite il wizard embed. Per poter usufruire delle strutture bisogna registrarsi.

Per saperne di più vai al sito Spiderscribe.net

Miur: focus del 16 febbraio

Le sviste di un "infallibile" Ministero

Cari amici della rete, ultimamente vi abbiamo intrattenuto con alcuni errori involontariamente comici, tra i quali:

1. Il portale “Scuola in chiaro” che includeva fra i comuni italiani alcune località, tra cui Caporetto, che non lo sono più da decenni;
2. Da ultimo - per ora… - una traduzione maccheronica dall’italiano all’inglese, dagli effetti esilaranti, di un bando di ricerca relativo al formaggio pecorino.
Non potete nemmeno immaginarvi quanto sia grande ed estesa la struttura amministrativa del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Sono grandi numeri: oltre 10 mila scuole, quasi 1 milione di insegnanti, circa 8 milioni di studenti, migliaia di dirigenti, centinaia di migliaia di personale non docente e amministrativo, uffici distribuiti su tutto il territorio nazionale. Senza contare gli atenei, i professori universitari, gli enti di ricerca, i ricercatori e, anche in questo caso, tutto il personale delle amministrazioni. Non sbagliare mai è quasi impossibile.
Per questo vi ringraziamo dell’attenzione e dell’affetto con il quale quotidianamente leggete e scrutinate le migliaia di pagine e documenti pubblicati da questa amministrazione. Grazie alle vostre segnalazioni siamo venuti a conoscenza anche noi di errori, alcuni dei quali decisamente surreali. Si tratta di un lavoro prezioso che ci aiuta a correggerci e a migliorare. Vi invitiamo a continuare a farlo e, se vorrete, l’ufficio stampa e il sito sono a disposizione per le vostre segnalazioni.

E io aggiungo : "incredibile ... ma vero!"

Volunia. Il motore di ricerca tutto italiano

Volunia è un motore di ricerca sviluppato dall'equipe guidata da Massimo Marchiori. Volunia oltre ad avere caratteristiche simili a Google aggiunge una sorta di "social" che consentirà di sapere quante persone sono collegate in rete in quel momento e su quel determinato sito, dando così la possibilità di entrare in chat.

Per il momento Volunia è aperto a chi si registra e avrà l'opportunità di essere selezionato (Power User) per sperimentare questa nuova esperienza. La registrazione può essere effettuata sul sito

www.volunia.com 

La metrologia - Aula di Scienze

2° approfondimento sull'argomento "Metrologia" di Aula di Scienze di Zanichelli in collaborazione con il Museo della Bilancia di Campogalliano (Mo). Nel primo appuntamento con Lia Apparuti, curatrice del Museo, in un excursus storico, si sono rivisitati i primi metodi di misura e gli strumenti fino all'introduzione del sistema metrico decimale e del confronto con metro campione. Nel secondo appuntamento l'intervista a Luca Malagoli , collaboratore del Museo della Bilancia e ricercatore di fisica dell'Università di Trento, offre lo spunto per discutere di misura e nuove tecnologie : come la globalizzazione e le nuove tecnologie incidono sulle unità di misura e di altro ancora. I documenti possono essere scaricati in formato pdf ed essere utilizzati per una lezione/discussione in classe, meglio se si ha a disposizione una LIM connessa ad internet. Infatti molti link consentono di aprire "finestre" ad approfondimenti su diverse < parole Chiave> contenute nel documento, a cui aggiungo una simpatica animazione sulle sette grandezze fondamentali introdotte dal S.I. e le schede (Meccanica) sugli strumenti di misura proposte dal Liceo Marconi (Museo virtuale) di Parma ed un convertitore on line sulle unità di lunghezza.
Fonte: Aula di Scienze - Zanichelli

Codec per Movie Maker

In questi giorni sono alle prese con il montaggio di una presentazione per la "Giornata della Memoria"; a conclusione del percorso didattico si è scelto di organizzare il materiale come filmato di Movie Maker. L'inconveniente a cui sono andata incontro è il mancato inserimento dei video seppur nel formato richiesto dal programma : ... a sorpresa mi apparsa la scritta “Impossibile importare il File_name.avi perché il codec necessario per riprodurre il file non è installato nel computer in uso.  Se si è già tentato di scaricare e installare il codec, chiudere e riavviare Windows Movie Maker e quindi importare nuovamente il file.”

Da notare che il codec può essere scaricato automaticamente attivandolo dalla scheda opzioni se si è connessi a Internet.
Ma evidentemente non sempre succede. Che fare, allora, in quest casi? Dopo una breve ricerca nel web ho trovato la risposta ai miei problemi sul sito:

http://it.kioskea.net/s/Codec+movie+maker+xp+download

dove si  può scaricare il pacchetto K-Lite Codec Pack Full  : una raccolta di codec e strumenti correlati che servono a codificare e/o decodificare audio e video, di visualizzare, importare qualsiasi (o quasi) tipo di file video/audio, il pacchetto è di facile utilizzo per la riproduzione di tutti i filmati compresi quelli scaricati dal web.

Nuove funzioni di Google

Search, plus Your World

Google sta trasformando il servizio di rierca nel web in un servizio personalizzato che comprende anche le relazioni tra persone che si conoscono attraverso l'introduzione di alcuni servizi:

1. Risultati personali - consentono di trovare informazioni personali solo per l'utente, come ad es Google +, Foto e messaggi personali e condivisi che saranno visualizzati sulla pagina di ricerca.
2. Profili nella ricerca - sia nel completamento automatico che nei risultati per trovare immediatamente persone da seguire
3. Persone e pagine Google + -  per trovare i profili delle persone e le pagine Google+ correlate a un argomento o a un’area di interesse specifica e seguirli con pochi clic. 

 

Cambia quindi l'approccio nella ricerca , non più limitata ai documenti in rete ma estesa alle relazioni sociali tra utenti che si conoscono. L'esempio riportato nel Googleblog è quello relativo alle informazioni per le vacanze che potranno essere arricchite dai commenti , foto, video "degli amici" delle cerchie che già conoscono quei luoghi. Questo tipo di ricerca necessita, quindi dell'account Google ed in particolare Google+, ciò potrebbe creare qualche problema di privacy , dal momento che accanto alle ricerche appiano i profili utenti  registrati che in qualche maniera vi sono collegati . Per ora il servizio non è ancora attivo in Italia, lo sarà tra qualche mese.

Per saperne di più vai a  Official Google Blog

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Attività con GeoGebra

Nuovi aggiornamenti del software di geometria dinamica, l'ultima versione, GeoGebra 4.0 , ha nuove funzionalità spiegate nel manuale pubblicato sul sito www.geogebra.org. I tutorial messi a disposizione costituiscono una buona base di partenza per le costruzioni. Una delle nuove funzioni è GeoGebra Tube che consente di pubblicare e condividere i propri fogli di lavoro dinamici come pagine Web (htlm);

Il caricamento su GeoGebraTube, può avvenire in due modi: utilizzando la finestra di dialogo Esporta foglio di lavoro dinamico, oppure selezionando l'opzione Condividi... presente nel menu File; se si ha la connessione web, una volta aperto il browser, si avvia il processo guidato di pubblicazione del proprio foglio di lavoro. 

Geogebra 4.0 necessita dell'aggiornamento di Java con rimozione della versione precedente.

Esplorando GeoGebraTube mi sono imbattuta nel sito Mathematique et Sciences Phisiques di Daniel Mentrard, con tantissimi documenti ( circa 8000), applet, esercizi, animazioni, simulazioni per la Matematica e le Scienze Fisiche per tutti i livelli d'istruzione, ottenuti in gran parte con GeoGebra. La home reca due quaderni : uno di matematica e l'altro di scienze su cui cliccare per navigare; nel quaderno delle attività matematiche si trovano di animazioni e simulazioni dinamiche per tutti i livelli scolastici , ideali per essere presentati su una superficie interattiva. Tra i materiali interessanti anche GeoGebra in 3D : 

Year In Hashtag

I social network raccontano la storia e danno vita a...... 

.....Year In Hashtag

 Che cos'è Year In Hashtag?

"E’ uno sguardo sul 2011 da un punto di vista particolare: la Rete e i suoi utilizzatori.

Perché quest’anno, per la prima volta, la maggior parte degli eventi è stata raccontata prima, meglio o esclusivamente dalla Rete."

Così inizia la presentazione del nuovo Social media che racconta tutti gli eventi di quest'anno in cui la Rete è stata in un certo qual modo protagonista : dalla rivolta tunisina alla morte di Gheddafi, al matrimonio dei reali agli eventi nostrani e tanto altro ancora raccontato attraverso twitter , facebook , you tube con immagini, commenti e filmati. 

YearInHashtag è un racconto "collettivo" voluto da alcuni tra i più attivi "reporter sociali" o "curatori" di social media italiani come  Claudia Vago, @tigella; Marina Petrillo, @alaskaRP; Luca Alagna, @ezekiel; Maximiliano Bianchi, @strelnik; Mehdi Tekaya, @mehditek.

http://yearinhashtag.com/

YouTube entra a scuola

YouTube mette a disposizione delle scuole un accesso controllato che permette di portare in classe i suoi video educativi, senza il rischio che gli alunni siano distratti da filmati di intrattenimento.

Il coordinatore del progetto, Brian Truong, spiega che molti insegnanti vorrebbero utilizzare la vasta gamma di video didattici presenti sul sito per arricchire le loro lezioni, ma sono preoccupati che altri contenuti, inadatti al contesto, finiscano per catturare l'attenzione degli allievi.

«Le scuole che limitano l'accesso a YouTube risolvono il problema della distrazione - prosegue il post sul blog -, ma limitano l'accesso anche a migliaia di video educativi che possono contribuire a chiarire la fotosintesi o a mostrare com'era la vita nella Grecia antica».

Il nuovo servizio consente alle scuole di attivare un ambiente di rete predisposto perchè gli alunni possano accedere solo ai contenuti di YouTube Edu, la sezione del sito per i video destinati all'istruzione, suddivisi per materia e livelli d'età.

Fonte: La Stampa